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人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列结论不正确的是（???????）
A． B． C． D．
2、下列各组数中，不相等的是（???????）
A．－（+2）和+（－2） B．－7和－（+7）
C．+（－5）和－（－5） D．－[+（－1）]和－[－（+1）]
3、山西太原有着悠久的历史，是一座名副其实的古都了，山西太原在黄河支流——汾河的孕育下，生机勃勃，经济发展前景喜人，据统计，2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元，数据3600亿用科学记数法可表示为（???????）
A． B． C． D．
4、山西太原有着悠久的历史，是一座名副其实的古都了，山西太原在黄河支流——汾河的孕育下，生机勃勃，经济发展前景喜人，据统计，2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元，数据3600亿用科学记数法可表示为（???????）
A． B． C． D．
5、下列各数：0，，﹣（﹣1），|﹣|，（﹣1）2，（﹣3）3，其中不是负数的有（）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
6、如图，用数轴上点M表示有理数2，则表示有理数6的点是（???????）
A．A B．B C．C D．D
7、下列计算错误的是（?????）
A．－3－5=－8 B．－9×()=1 C． D．
8、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
9、一个数的相反数，则这个数是(??????????)
A． B．或
C． D．
10、a、b两数在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（）
A．a＞b B．|a|＝﹣a C．a＜﹣b D．|a|＞|b|
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、勤奋智慧的中华民族在4000多年前就创造了十进制计数法，即“逢十进一”，如十进制数，世界各地的记数方法中，除十进制以外，还有十二进制，六十进制，二进制等，与计算机发展密切相关的二进制记数，就是“逢二进一”，如二进制数11011等于十进制数________．在十进制数25等于二进制中的________．
2、数字4180000000用科学记数法表示为_____．
3、如果一个数的绝对值是3，那么这个数是________________．
4、若银行账户余额增加50元，记作“元”，那么银行账户余额减少30元记作______．
5、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．
6、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．
7、比较大小：______（填“”或“”）．
8、计算：______．
9、用四舍五入法，对0.12964精确到千分位得到的近似数为_____．
10、|﹣2|＝______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算:
(1)；
(2)．
2、计算：
(1)﹣20＋（﹣14）﹣（﹣18）﹣|13|；
(2)；
(3)﹣32＋（﹣）2×（﹣3）3÷（﹣1）25
3、计算：
4、计算：
(1)﹣12﹣（﹣17）＋（﹣10）﹣9；
(2)．
5、【阅读理解】规定：我们把若干个相同的有理数（不为0）的除法运算叫做除方，如，等．类比有理数的乘方，我们把，记作，读作“2的圈3次方”，记作，读作“-3的圈4次方”．一般地，把记作作“a的圈n次方”．
(1)【初步探究】直接写出计算结果：＝，＝；
(2)【类比探究】我们知道，有理数的减法运算转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？试一试：仿照如图所示的算式，将下列运算结果直接写成乘方的形式：
＝；＝．
(3)【深入思考】想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成乘方的形式是．
(4)【综合运用】算一算：（约定：除方和乘方是同级运算）
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
由有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置可得，，以此对各项进行判断即可．
【详解】
解：由有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置可得，
A、，故选项正确；
B、，故选项错误；
C、，故选项正
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