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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。
A.10?????B.20?????C.50
2.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
5.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
6.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物
二.填空题(共6题,共24分)
1.吹竖笛的时候是(???)在振动。
2.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
3.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
4.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
5.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
6.运动会(???)我们的呼吸次数。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
2.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
3.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
4.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)
5.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
6.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
七.综合题(共4题,共43分)
1.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A.(???)??B.(???)
C.(???)??D.(???)
(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。
2.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
3.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
4.如图,鼓面上放少量的碎纸屑。
(1)如图1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的。
(2)如图2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸屑跳跃的高度(???),鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度(???)。
(3)这个实验说明了声音是由(???)产生的。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.空气柱
2.氧气;二氧化碳;气体
3.高;低
4.蛋白质;脂肪;蓝色
5.物质;物质
6.增加
三.判
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