难点解析-人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合训练试题（含答案解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各数：0，，﹣（﹣1），|﹣|，（﹣1）2，（﹣3）3，其中不是负数的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、下列计算错误的是（?????）

A．－3－5=－8 B．－9×()=1 C． D．

3、的相反数是（???????）

A．6 B．－6 C．16 D．－16

4、山西太原有着悠久的历史，是一座名副其实的古都了，山西太原在黄河支流——汾河的孕育下，生机勃勃，经济发展前景喜人，据统计，2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元，数据3600亿用科学记数法可表示为（???????）

A． B． C． D．

5、“十三五”以来，我国高校毕业生累计达4088万人．4088万用科学记数法表示为(???)

A．4.088×106 B．4.088×107

C．4.088×108 D．4.088×109

6、下列关于“0”的叙述，正确的有（???????）

①0是正数与负数的分界；???????②0是整数；③0只是表示没有；④0常用来表示某些量的基准．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、据贵州省统计局统计信息所知，2021年一季度全省地区生产总值比2019年一季度增长14.0%，两年平均增长6.8%，实现“开门红”，在全省88个县(市、区)中，仁怀经济总量为359.97亿元，位居全省第一．将359.97亿用科学计数法表示为（???????）

A． B． C． D．

8、“十三五”以来，我国高校毕业生累计达4088万人．4088万用科学记数法表示为(???)

A．4.088×106 B．4.088×107

C．4.088×108 D．4.088×109

9、在2020年度“最美鹤峰”的县级评选中，某天，通过手机、电脑、平板等方式收看直播的观众达到了124000人，将124000人用科学记数法表示为（?????）

A． B． C． D．124×103

10、在﹣0.2418中，若用3去替换其中的一个非0数字，并使所得的数最大，则替换的数字是（）

A．1 B．2 C．4 D．8

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．

2、定义运算，则________．

3、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．

4、数字4180000000用科学记数法表示为_____．

5、如果把收入20元记作+20元，那么支出12元记作_____．

6、数字4180000000用科学记数法表示为_____．

7、近似数1.25万是精确到_______位．

8、如果（a﹣5）2＋|b＋3|＝0，那么a＋b等于_____．

9、如果一个数的绝对值是3，那么这个数是________________．

10、比较大小：______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、简便运算：

(1)

(2)

(3)

(4)

2、计算：

(1)；

(2)．

3、计算：

(1)；

(2)．

4、计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

将各数化为最简形式，即可得出结论．

【详解】

解：∵，，，，，

∴其中不是负数的有0，﹣（﹣1），|﹣|，（﹣1）2，共4个．

故选：D

【点睛】

本题考查了有理数的分类，乘方运算，绝对值的化简，熟练掌握有理数的分类，乘方运算法则，绝对值的性质是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据有理数加减乘除运算法则求解，即可判断．

【详解】

解：A、－3－5=－8，故选项正确，符合题意；

B、－9×()=1，故选项正确，符合题意；

C、，故选项错误，不符合题意；

D、，故选项正确，符合题意．

故选：C．

【点睛】

此题考查了有理数加减乘除运算，解题的关键是掌握有理数加减乘除运算法则、绝对值的性质．

3、B

【解析】

【分析】

先求得，再根据相反数的意义求得的相反数即可．

【详解】

解：∵

∴的相反数是

故选B

【点睛】

本题考查了求一个数的绝对值，相反数的意义，理解相反数和绝对值的意