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2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列
第二单元:量率对应问题“一般型”专项练习
1.一堆沙运走了,还剩下300吨,这堆沙一共有多少吨?
2.一批布因做衣服用去一部分,还剩,这时又因做其它的事情用去了4米,此时还剩这批布的。这批布有多少米?
3.六(1)班和六(2)班共有105名学生,其中六(1)班的学生人数是六(2)班的。六(1)班和六(2)班各有多少名学生?
4.公园里一共栽了240棵樟树和桂花树,其中樟树是桂花树的。公园栽了多少棵桂花树?
5.某修路队修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,这时还剩34千米,这条公路全长多少千米?(用方程解)
6.玩具厂计划生产—批玩具,生产900个后,剩下的比总数的多300个,计划生产多少个玩具?
7.某校六年级共有学生108人,其中女生是男生的,这个学校六年级共有男生多少人?(列方程解答)
8.施工队修一段公路,第一个月修了全长的,第二个月修了1500米,第三个月修了全长的,三个月正好完成任务,这条公路长多少米?
9.小方同学看一本故事书,第一天看了30页,第二天看了36页,两天一共看了,这本书一共多少页?
10.国家推行“双减”政策切实减轻了同学们的作业负担。欢欢做了记录,她现在每天的作业时间大约是过去的,比过去少12分钟。请你算一算,落实“双减”政策前小红每天花在作业上的时间是多少分钟?
11.六(1)班和六(2)班的航模小组一共有45人,其中六(1)班航模小组的人数是六(2)班的。六(1)班和六(2)班的航模小组分别有多少人?
12.希望小学有学生810人,其中女生人数是男生人数的,希望小学男生有多少人?(列方程解答)
13.六年级上学期男、女生共有340人,这一学期男生增加,女生增加,共增加了15人。上学期六年级男、女生各有多少人?
14.一套学生专用课桌椅售价144元,其中椅子的价格是桌子的,桌子和椅子各售价多少元?
15.下面各题只列式不计算。
小星看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩80页没有看,那么这本书一共有多少页?
16.一列高铁从杭州开往上海,已经行驶了全程的,距离终点40千米,沪杭高铁全长约多少千米?
17.有两筐同样重的西红柿,现在从第一筐取出12千克放入第二筐,这时第一筐西红柿的重量是第二筐的。现在第二筐西红柿重多少千克?
18.某市投放了甲、乙两个品牌的电动共享汽车121辆,其中甲品牌是乙品牌的,两种品牌的汽车各投放了多少辆?(用方程解)
19.一桶油第一次倒出整桶油的,第二次倒出10千克,这时桶里还剩14千克油,原来这桶油有多少千克?
20.修路队修一条路,第一天修了36米,第二天修了44米,第二天比第一天多修的相当于这条路全长的,这条路全长多少米?
2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列
第二单元:量率对应问题“一般型”专项练习
1.一堆沙运走了,还剩下300吨,这堆沙一共有多少吨?
【答案】800吨
【分析】把这堆沙的总重量看作单位“1”,运走了,那么剩下(1-),对应具体数量是300吨,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,据此列式计算。
【详解】300÷(1-)
=300÷
=300×
(吨)
答:这堆沙一共有800吨。
【点睛】此题考查了分数除法的应用,关键能够掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
2.一批布因做衣服用去一部分,还剩,这时又因做其它的事情用去了4米,此时还剩这批布的。这批布有多少米?
【答案】90米
【分析】一批布因做衣服用去一部分,还剩,这时又因做其它的事情用去了4米,此时还剩这批布的,把这批布看作单位“1”,则这批布的比多的部分,就是4米,根据:量÷对应分率=单位“1”,要求得这批布有多少米,列式为:。
【详解】
=4÷
=4×
=90(米)
答:这批布有90米。
【点睛】本题考查了分数除法的应用,需要确定好单位“1”,找好比较量所对应的分率。
3.六(1)班和六(2)班共有105名学生,其中六(1)班的学生人数是六(2)班的。六(1)班和六(2)班各有多少名学生?
【答案】六(1)班30名;六(2)班75名
【分析】将六(2)班的人数看作单位“1”,六(1)班和六(2)班的总人数是六(2)班人数的,六(1)班和六(2)班的总人数÷对应的分率=六(2)班的人数,六(2)班的人数×六(1)班对应的分率=六(1)班的人数,据此列式解答。
【详解】
(名)
(名)
答:六(1)班有30名学生,六(2)班有75名学生。
【点睛】分析题意确定单位“1”,并掌握分数乘法和分数除法的意义是解答题目的关键。
4.公园里一共栽了240棵樟树和桂花树,其中樟树是桂花树的。公园栽了多少棵桂花树?
【答
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