难点详解人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，数轴上表示数3的相反数的点是(???????)

A．M B．N C．P D．Q

2、如果向北走3步记作+3步，那么向南走5步记作（）

A．+8步 B．+5步 C．﹣2步 D．﹣5步

3、比1小2的数是（）

A．2 B．﹣2 C．﹣1 D．﹣2

4、2020年12月17日，嫦娥五号返回器从38.4万千米外的月球携带月球样品成功着陆．整个任务期间，嫦娥五号完成了1次对接、6次分离，两种方式采样、5次样品转移，经历了11个重大阶段和关键步骤，环环相连、丝丝入扣．数字“38.4万”写成科学记数法是（???????）

A． B． C． D．

5、下列各式的结果中，符号为正的是（???????）

A． B．

C． D．

6、下列数中最小的数是(???)

A． B．

C． D．

7、若|m|=3，|n|=2，则|m-n|的值为（???????）

A．5 B．1 C．3或1 D．5或1

8、某地区户籍人口3141000人，则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为（）

A．3.141×104人 B．3.141×105人

C．3.141×106人 D．3.141×107人

9、计算：3+（﹣2）的结果是（）

A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．5

10、|﹣3|的相反数是（）

A．﹣3 B．3 C． D．﹣

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、用“”，“”或“=”填空：______；______．

2、计算：______．

3、如图是一个简单的数值运算程序，当输出的值为9时．则输人的x的值为__

4、2022年1月17日，2022年春运正式开启，本次春运从1月17日一直持续到2月25日，共40天，而在春运期间，全国预计发送旅客1180000000人次，相比去年提升了，将数据1180000000用科学记数法表示为__________．

5、比较大小：______5（填“”“”或“=”）．

6、比大小：______－0.3；_____．

7、若a+b+c＝0且a＞b＞c，则下列几个数中：①a+b；②ab；③ab2；④b2﹣ac；⑤﹣（b+c），一定是正数的有_______（填序号）．

8、如果把收入20元记作+20元，那么支出12元记作_____．

9、绝对值不大于的所有整数的积等于_______．

10、如果一个数的绝对值是3，那么这个数是________________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)；

(2)．

2、计算：

(1)；

(2)．

3、随着中国快递行业整体规模的迅速壮大，分拣机器人系统的应用也呈现智能化、自动化的发展趋势．每台分拣机器人一小时可以分拣1.8万件包裹，大大提高了分拣效率，某分拣仓库计划平均每天分拣20万件包裹，但实际每天分拣量与计划相比有出入，如表是该仓库10月份第一周分拣包裹的情况（超过计划量记为正、未达计划量记为负）：

星期

一

二

三

四

五

六

日

分拣情况（单位：万件）

+6

﹣3

﹣4

+5

﹣1

+7

﹣8

(1)该仓库本周内分拣包裹数量最多的一天是星期，最少的一天是星期，最多的一天比最少的一天多分拣了万件包裹；

(2)该仓库本周实际分拣包裹一共多少万件？

4、先计算，再阅读材料，解决问题：

(1)计算：．

(2)认真阅读材料，解决问题：

计算：．

分析：利用通分计算的结果很麻烦，可以采用以下方法进行计算：

解：原式的倒数是：

．

故原式．

请你根据对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：．

5、计算：

(1)﹣21+16﹣（﹣13）．

(2)﹣13﹣6÷（﹣3）×（﹣）2．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据只有符号不同的两个数互为相反数及数轴上的点表示有理数，即可得出结果．

【详解】

解：-3与3只有符号不同，

∴3的相反数是-3，

数轴上点M表示的数为-3，

故选：A．

【点睛】

本题考查了相反数及数轴上的点表示的数，熟练掌握相反数的定义是解题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据正负数表示相反的意义可得答案．

【详解】

解：如果向