解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题训练试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2025-08-23 发布于中国
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解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题训练试卷(含答案详解版).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是()

A. B.

C. D.

3、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

4、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

5、如图所示,射线OA,OB,OC,OD,点A,O,D在同一直线上.其中点O为量角器半圆的圆心,则从图中可读出∠BOC的度数为(???????)

A.60° B.70° C.80° D.90°

6、若,则的余角的度数是(???????)

A.40° B.50° C.60° D.140°

7、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

8、一个角的度数等于,那么它的余角等于(???????)

A. B. C. D.

9、如果A、B、C三点在同一直线上,线段,,那么A、C两点之间的距离为(???????)

A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.无法确定

10、如图所示,点A,O,B在同一直线上,∠COA=90°,若∠1=∠2,则图中互余的角共有()

A.5对 B.4对 C.3对 D.2对

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.

2、如图,B是线段上一点,C是线段的中点,且,则线段的长度是___________.

3、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

4、点C是线段AB的中点,点M是线段AC的中点,点E是直线AB上一点,BC:BE=4:1,若BE=2,则ME=______.

5、如图,点A,B,C在数轴上表示的有理数分别为a,b,c,点C是AB的中点,原点O是BC的中点,现给出下列等式:

①;

②;

③;

④.其中正确的等式序号是____________.

6、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).

7、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

8、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

9、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.

10、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)理解计算:如图①,,为外的一个角,且,射线平分,平分.求的度数;

(2)拓展探究:如图②,,.,为锐角),射线平分,平分.求的度数;

(3)迁移应用:其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,如图③线段,延长线段到,使得,点,分别为,的中点,求的长.

2、如图,在平面内A,B,C三点.

(1)画直线AB,射线AC,线段BC;

(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至E,使;

(3)数一数,此时图中线段共有条______.

3、如图,点C为线段AB上一点,线段AC与CB的长度之比为3:4,D为线段AC的中点.

(1)若AB=28,求BD的长;

(2)画出线段BD的中点E,若CE=a,求AB的长(用含a的代数表示).

4、如图,已知点A和线段BC,请用直尺和圆规作图(不要求写作图过程,保留作图痕迹).

(1)作线段AB、射线CA;

(2)延长BC至点D,使得.

5、如图,已知线段a,b,用圆规和直尺作一条线段,使它等于3b﹣2a.(要求保留作图痕迹,不写作法)

-参考答案-

一、单选题

1、A

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