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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)
A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a
2、化简得(???????)
A. B. C. D.
3、把多项式﹣1+2x3﹣3x+5x2按x的降幂排列,正确的是()
A.2x3+5x2﹣3x﹣1 B.﹣2x3+5x2﹣3x﹣1
C.﹣1﹣3x+5x2+2x3 D.﹣1+3x﹣5x2+2x3
4、下列整式中,与3ab3是同类项的是(???????)
A. B. C. D.
5、下列运算正确的是()
A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0
C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y
6、已知与的和是单项式,则等于(???????)
A.-10 B.10 C.12 D.15
7、如果多项式8x2﹣3x+5与多项式4x3+2mx2﹣5x+7相加后不含二次项,那么常数m的值是()
A.2 B.﹣4 C.﹣2 D.﹣8
8、已知整式2y2-3y+4的值是12,那么整式y2-y-1的值是(?????)
A.3
B.-3
C.5
D.7
9、有下列语句,其中正确的是()
A.单项式的系数是0 B.单项式的次数为2
C.0是单项式 D.多项式的次数为3
10、已知一个式子减去得,则这个式子为(??????????).
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,……
(2)f()=2,f()=3,f(),f()=5,……
利用以上规律计算:f()-f(2008)=_____.
2、温度由t°C下降5°C后是___________°C.
3、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式,则m﹣n=_____.
4、根据图中长方形标注的尺寸大小,可求得阴影部分的面积S=_____.(用含x的代数式表示)
5、给出一组有规律的数:,,,,,,小明通过观察发现,当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,按此规律,计算前2021个数的和为__.
6、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.
7、已知,则的值是___.
8、已知m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,p是最小的正整数.则______.
9、已知(3-m)2+|n+2|=0,则2m+3n的值是__________
10、如图是由一些黑色和白色圆圈摆成的图案,则第2023个图形中的黑色圆圈有_____个.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值:2x2+4(x2﹣3x﹣1)﹣(5x2﹣12x+3),其中x=﹣7.
2、化简求值:,其中,.
3、阅读材料:“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把(a+b)看成一个整体,4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).
(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣5(a﹣b)2+7(a﹣b)2的结果是;
(2)已知x2﹣2y=1,求3x2﹣6y﹣2021的值.
(3)已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.
4、先化简,再求值:2ab+6(a2b+ab2)-[3a2b-2(1-ab-2ab2)],其中a=-1,b=1.
5、先化简,再求值:,其中x是最大的负整数,y是3的倒数.
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