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说明
高职院校应将文化适应力的培养纳入人才培养方案，特别是在国际化背景下，学生需要具备一定的文化适应能力，以便顺利融入外国工作环境。课程设计中应加入文化适应力的培养内容，如跨文化适应性训练、国际文化习惯的了解等，帮助学生提高跨文化的适应性。
高职院校应定期组织跨文化农业学术交流活动，如国际农业研讨会、跨文化农业合作论坛等，邀请国际专家与学生进行面对面的交流。这种形式的学术交流不仅有助于学生了解国际农业前沿科技，还能为学生提供一个展示和交流自己观点的平台，提升其跨文化学术沟通的能力。
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