解析卷人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》定向训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列调查中，调查方式合适的是（???????）

A．为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查

B．为了了解某景区全年的游客量，选择抽样週查

C．为了了解一批炮弹的杀伤半径，选择全面调查

D．为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标，选择全面调查

2、下列调查中，调查方式选择不合理的是（???????）

A．为了了解新型炮弹的杀伤半径，选择抽样调查

B．为了了解某河流的水质情况，选择普查

C．为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况，选择普查

D．为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择抽样调查

3、七年级10个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用（???????）

A．折线统计图 B．条形统计图

C．扇形统计图 D．以上都不对

4、调查下列问题时，适合普查的是（?????）

A．了解一批圆珠笔芯的使用寿命 B．了解我国八年级学生的视力情况

C．了解一批西瓜是否甜 D．了解一沓钞票中有没有假钞

5、当今，大数据、云计算、人工智能等互联网新技术正在全方位改写中国社会，习近平总书记倡导的构建网络空间命运共同体的“五点主张”，已成为国际社会的广泛共识．而5G应用将是推动互联网这个“最大变量”变成“最大增量”的新引擎，5G的出现将改变中国的经济格局，据预测，2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示，根据图提供的信息，下列推断不合理的是（???????）

A．2020年到2030年，5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长

B．2023年到2024年与2028年到2029年5G间接经济产出的增长率相同

C．2027年5G间接经济产出比5G直接经济产出多3.4万亿

D．2028年5G直接经济产出为2020年5G直接经济产出的9倍

6、下列调查中，调查方式合适的是（???????）

A．为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查

B．为了了解某景区全年的游客量，选择抽样週查

C．为了了解一批炮弹的杀伤半径，选择全面调查

D．为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标，选择全面调查

7、下列调查中，最适合采用全面调查（普查）的是（???????）

A．对投影仪使用寿命的调查

B．对我市市民知晓“一盔一带”交通新规情况的调查

C．对我市中学生观看电影《中国医生》情况的调查

D．对我国“神州十三号”载人飞船发射前各零部件质量情况的调查

8、为了了解某乡今年果农的年收入分布情况．从全乡果农中抽取50户果农的年收入进行统计分析．在这个问题中．样本是指（????????）

A．50 B．被抽取的50户果农 C．被抽取的50户果农的年收入 D．某乡2020年果农的年收入

9、2020年10月16日是第40个世界粮食日，某校学生会开展了“光盘行动，从我做起”的活动，对随机抽取的100名学生的在校午餐剩余量进行调查，结果有86名学生做到“光盘”，那么下列说法不合理的是（???????）

A．个体是每名学生是否做到“光盘”

B．样本容量是100

C．全校只有14名学生没有做到“光盘”

D．全校约有86%的学生做到“光盘”

10、某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下图所示的条形统计图和扇形统计图，根据图中信息，这些学生中得1分或2分的共有（???????）人．

A．10 B．11 C．12 D．13

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列抽样调查较科学的有________．

①小华为了知道烤箱内的面包是否熟了，任意取出一小块品尝；

②小琪为了了解某市2007年的平均气温，上网查询了2007年7月份31天的气温情况；

③小明为了了解初中三个年级学生的平均身高，在七年级抽取一个班的学生做调查；

④小智为了了解初中三个年级学生的平均体重，在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查．

2、某学校在开展“节约每一滴水”的活动中，从九年级的200名同学中任选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况，将有关数据整理成下表：

节水量/t

0.5

1

1.5

2

人