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关雎解析题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《关雎》出自（）

A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》

2.“关关雎鸠”中“雎鸠”是（）

A.鱼B.鸟C.兽

3.《关雎》所表达的情感是（）

A.友情B.爱情C.思乡情

4.“窈窕淑女”中“窈窕”形容女子（）

A.美丽善良B.身材高大C.活泼好动

5.“寤寐求之”中“寤寐”意思是（）

A.白天B.晚上C.日日夜夜

6.《关雎》在艺术手法上大量运用了（）

A.赋B.比C.兴

7.“琴瑟友之”中“友”意思是（）

A.朋友B.友好C.亲近

8.《关雎》的体裁是（）

A.律诗B.绝句C.四言诗

9.诗中“君子”追求的对象是（）

A.普通女子B.贵族女子C.农家女子

10.“钟鼓乐之”中“乐”读音是（）

A.lèB.yuèC.yào

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《关雎》中描写的内容有（）

A.雎鸠和鸣B.男子追求女子C.采摘荇菜

2.下列词语能形容《关雎》中女子形象的有（）

A.端庄B.贤淑C.温婉

3.《关雎》中运用的艺术手法有（）

A.重章叠句B.双声叠韵C.押韵

4.以下关于《关雎》说法正确的有（）

A.是《诗经》的开篇之作B.表达爱情的美好C.具有很强的音乐美

5.诗中出现的意象有（）

A.雎鸠B.荇菜C.琴瑟

6.下列句子出自《关雎》的有（）

A.辗转反侧B.悠哉悠哉C.所谓伊人

7.《关雎》的主题可以理解为（）

A.歌颂爱情B.体现古代婚姻制度C.展现劳动生活

8.下列对“参差荇菜”理解正确的有（）

A.描绘了河边景象B.衬托女子勤劳C.起兴作用

9.诗中描写男子追求女子过程中的心理有（）

A.思念B.焦虑C.喜悦

10.《关雎》在语言上的特点有（）

A.简洁明快B.富有节奏感C.质朴自然

判断题（每题2分，共10题）

1.《关雎》是一首叙事诗。（）

2.“关关雎鸠”是实写雎鸠鸟的叫声。（）

3.诗中“君子”是指品德高尚的人。（）

4.《关雎》的情感基调是哀怨惆怅。（）

5.“左右流之”中“流”是指顺水流动。（）

6.《关雎》大量运用比的手法。（）

7.诗中“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是想象的情景。（）

8.《关雎》中的女子对男子无动于衷。（）

9.这首诗的韵脚比较明显。（）

10.《关雎》反映的是现代爱情观。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述《关雎》中“兴”的手法运用及作用。

答：诗以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，由雎鸠和鸣引出男子对女子的追求。作用是渲染气氛，奠定爱情诗的基调，自然引出下文。

2.概括《关雎》中男子的形象特点。

答：男子形象特点为对爱情执着追求，真诚专一。他见到心仪女子后，日夜思念，努力追求，展现出其深情与积极态度。

3.《关雎》语言上有什么特色？

答：语言特色有重章叠句，增强节奏感和音乐美；用词简洁质朴，自然流畅；多双声叠韵词，如“窈窕”“参差”等，读来朗朗上口。

4.说说《关雎》所表达的情感。

答：表达了男子对美好女子的爱慕、追求之情，以及求之不得的痛苦思念和想象与女子成婚的喜悦之情，展现了爱情的美好与复杂。

讨论题（每题5分，共4题）

1.有人认为《关雎》中男子追求女子的方式过于含蓄，你怎么看？

答：这种含蓄有其时代意义。在古代礼教下，这种方式体现了对女子的尊重，符合当时社会规范。同时，含蓄中蕴含的深情更显真挚持久，以琴瑟钟鼓表意，增添浪漫文雅。

2.《关雎》作为《诗经》开篇之作，有什么特殊意义？

答：它作为开篇，体现了古人对爱情的重视，将美好的爱情观念置于首位。其艺术手法典型，奠定《诗经》风格基调，反映当时社会生活与审美，具有文化引领意义。

3.结合现实，谈谈《关雎》所表达的爱情观对我们有什么启示？

答：启示我们对待爱情要真诚、专一、执着，追求过程要文明有礼。同时，它让我们珍视美好爱情，不过分功利，在快节奏现实中保持对真挚情感的向往。

4.从《关雎》看，《诗经》在文学史上有怎样的地位？

答：《诗经》是我国诗歌现实主义传统源头。《关雎》展示其多种艺术手法和丰富题材，为后世诗歌创作提供范例，影响深远，是古典文学基石，奠定了后世诗歌发展方向。

答案

单项选择题

1.B2.B3.B