2025年安全记心中主题班会课.pptxVIP

2025年安全记心中主题班会课

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汇报人：XX

目录

01

班会课目的

02

安全知识教育

03

安全演练活动

04

安全主题讨论

05

安全责任与承诺

06

班会课总结与反馈

班会课目的

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PART01

强化安全意识

通过案例分析，让学生了解日常生活中的安全隐患，如网络安全、交通安全等。

认识潜在风险

教授学生基本的应急处理技能，如火灾逃生、地震避险等，提高自救互救能力。

学习应急处理

引导学生养成良好的安全习惯，如正确使用电器、遵守交通规则，预防事故发生。

培养安全习惯

学习安全知识

通过模拟演练，学习火灾、地震等紧急情况下的正确逃生和应对措施。

了解紧急情况应对

通过案例分析，增强学生对个人安全的认识，学会在遇到危险时如何自我保护。

培养自我保护意识

教授学生如何预防校园欺凌、交通安全、网络安全等日常生活中可能遇到的安全问题。

掌握日常安全常识

培养应急能力

通过模拟火灾、地震等紧急情况，让学生熟悉疏散路线和安全集合点，提高应急疏散能力。

模拟紧急疏散演练

教授学生基本的急救知识和技能，如心肺复苏术、止血包扎等，为可能发生的意外做好准备。

急救知识与技能教学

安全知识教育

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PART02

校园安全要点

学校定期举行紧急疏散演练，确保学生在紧急情况下能迅速、有序地撤离到安全区域。

紧急疏散演练

01

通过课程和活动教育学生识别和预防校园欺凌，培养学生的自我保护意识和能力。

防欺凌教育

02

指导学生正确使用网络，避免个人信息泄露，防止网络诈骗和不良信息的侵害。

网络安全指导

03

网络安全教育

通过案例分析，教育学生如何识别网络钓鱼、诈骗信息，避免个人信息泄露。

识别网络诈骗

01

02

指导学生设置强密码，不随意分享个人信息，警惕社交媒体上的隐私泄露风险。

保护个人隐私

03

讲解网络欺凌的危害，教授学生如何应对网络暴力，保护自己免受网络攻击。

防范网络欺凌

交通安全规则

在车辆行驶过程中，所有乘客都应正确系好安全带，以降低事故伤害。

01

正确使用安全带

驾驶员和行人必须遵守红绿灯指示，确保路口通行安全有序。

02

遵守交通信号灯

行人应使用人行横道或过街天桥、地下通道，避免在车流中穿行，确保自身安全。

03

行人过街注意事项

安全演练活动

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PART03

火灾逃生演练

在演练前，教师和学生共同制定详细的火灾逃生路线图和集合点，确保每个人都知道如何安全撤离。

制定逃生计划

01

进行模拟火灾疏散，让学生在安全的环境下练习快速、有序地从教室撤离到安全区域。

模拟疏散行动

02

教授学生如何正确使用灭火器和消防栓等消防器材，提高他们在真实火灾中的自救能力。

使用消防器材

03

地震应急疏散

学校应制定详细的地震疏散路线图，并在教室和走廊显眼位置张贴，确保学生熟悉逃生路径。

制定疏散路线图

01

定期举行地震应急疏散演练，让学生在模拟情境中学习如何快速、有序地撤离到安全区域。

开展疏散演练

02

在疏散路线上设置明显的安全标识和指示牌，引导学生在紧急情况下迅速找到出口。

使用安全标识

03

通过演练和课程教育学生掌握地震发生时的自我保护知识，如“桌下避震”和“保护头部”等动作。

教育学生自我保护

04

防欺凌模拟情景

通过角色扮演，学生模拟欺凌场景，学习如何识别和应对校园欺凌行为。

模拟欺凌事件

在模拟情景后，组织讨论会，让学生分享应对欺凌的策略，增强自我保护意识。

应对策略讨论

设立心理支持小组，为模拟欺凌事件中的“受害者”提供心理辅导和情感支持。

心理支持小组

安全主题讨论

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PART04

分享安全小故事

校园安全小插曲

讲述学生在校园内因遵守规则而避免意外的小故事，强调规则意识的重要性。

网络安全的教训

分享因个人隐私泄露导致的网络安全事件，提醒学生保护个人信息。

交通安全的警钟

通过真实案例，讲述遵守交通规则的重要性，如过马路时的“左右看”习惯。

讨论安全问题

网络安全教育

01

随着网络的普及，学生应了解如何保护个人信息，避免网络诈骗和隐私泄露。

校园欺凌防范

02

讨论如何识别和应对校园欺凌，强调建立和谐校园环境的重要性。

交通安全意识

03

教育学生遵守交通规则，了解如何安全过马路和乘坐交通工具，预防交通事故。

提出安全建议

为应对突发事件，学校应制定详细的紧急疏散计划，并定期进行演练，确保学生熟悉逃生路线。

制定紧急疏散计划

通过模拟交通场景和讲解交通规则，提高学生遵守交通信号、正确使用交通工具的意识，预防交通事故。

强化交通安全教育

教育学生识别网络诈骗，不泄露个人信息，使用复杂密码，定期更新安全软件，保护个人数据安全。

增强网络