赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

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  • 2025-08-24 发布于福建
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赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷.doc

赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、基础知识(每题2分,共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.潸然(shān)惟妙惟肖(xiāo)鲜为人知(xiǎn)

B.迥异(jiǒng)拈轻怕重(niān)味同嚼蜡(jiáo)

C.气氛(fēn)长吁短叹(xū)鹤立鸡群(hè)

D.拾遗补缺(shí)惟恐天下不乱(wéi)钦佩(qīn)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.毫不犹豫惟妙惟肖锲而不舍

B.长途拔涉镜花水月鲜为人知

C.精益求精相濡以沫锲而不舍

D.莫不其妙气冲斗牛锐不可挡

3.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深受教育,提高了思想觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩极了,赢得了在场的所有人热烈的掌声。

D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东,这首词表达了作者对革命事业的信心和豪情壮志。

B.《孔乙己》的作者是鲁迅,这篇小说揭露了旧社会的黑暗和对劳动人民的残酷压迫。

C.《桃花源记》的作者是陶渊明,这篇文章通过对桃花源的描绘,表达了作者对理想社会的向往。

D.《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳,这部小说是一部充满想象力的科幻小说,讲述了阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔在鹦鹉螺号潜艇上的奇幻旅行。

5.下列关于修辞手法判断有误的一项是()

A.“她的笑容像阳光一样灿烂。”(比喻)

B.“看吧,那像人形山峦的奇峰,在月光下像一幅泼墨山水画。”(比喻、拟人)

C.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”(比喻、拟人)

D.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”(对偶)

二、阅读理解(共30分)

(一)阅读下面的文言文,完成6-9题。(共15分)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

1.解释下列加点词在文中的意思。(每空1分,共4分)

(1)熊掌,亦我所欲也:________

(2)二者不可得兼:________

(3)舍生而取义者也:________

(4)所恶有甚于死者:________

2.翻译下列句子。(每句2分,共4分)

(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

3.本文的中心论点是什么?请用自己的话概括。(3分)

4.你认为“义”是什么?请结合实际谈谈你的理解。(4分)

(二)阅读下面的现代文,完成10-13题。(共15分)

那是一个阴冷的冬天,我独自一人走在回家的路上。天空灰蒙蒙的,北风呼啸着,刮在脸上像刀割一样。我缩着脖子,加快了脚步,希望能早点回到家。

突然,我看见前面有一位老奶奶,她拄着拐杖,步履蹒跚地走在路边。她的衣着很寒酸,脸上布满了皱纹,看起来很疲惫。我看着她,心里突然涌起了一股温暖的感觉。

我立刻跑过去,对老奶奶说:“奶奶,您怎么一个人在这里?我扶您过马路吧。”老奶奶抬头看了看我,眼中闪过一丝惊讶,然后露出了感激的笑容。

我小心翼翼地扶着老奶奶,慢慢地走着。老奶奶不时地对我说着谢谢,她的声音虽然有些颤抖,但充满了真诚。我们就这样一路走着,聊着天。到了马路对面,老奶奶又对我说:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子。”

我看着老奶奶,她的脸上露出了欣慰的笑容。我的心里也充满了快乐,我觉得自己做了一件非常有意义的事情。

从那以后,我wheneverIseeanelderlypersoninneed,Ialwaystrytohelpthem.Irealizethathelpingotherscanbringusjoyandmaketheworldabetterplace.

1.文章主要写了“我”的哪一件事情?请用简洁的语言概括。(3分)

2.文章中描写了哪些自然环境?这些环境描写有什么作用?(4分)

3.文章中“我”的心理变化过程是怎样的?(4分)

4.文章最后一段表达了“我”怎样的思想感情?(4分)

三、作文(50分)

题目:那一次,我明白了______

要求:请根据题目要求,写一篇不少于600字的的文章。文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实的人名和校名。

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简要答案

一、基础知识

1.B

2.C

3.D

4.A

5.C

二、阅读理解

(一)文言文

1.(1)也(2)同时(3)选取(4)厌恶

2.(1)如果这两种东西不能同时得到,那么我就宁愿舍弃鱼而选取熊掌。

(2)生命是我想要的,但我所想要的还有比生命更重要的东西,所以我不做苟且偷生的事情。

3.舍生取义

4.

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