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《哈利波特》读后感

《哈利波特》读后感1

之前，我从来不知道世界上有7本这样的好书。是语文老师给我们从图书馆借来了之后，我才知道。既然知道了，也对这有兴趣，不如去买全集吧。就这样，在兴奋、激动和期待中，我把全集都读完了。就是这个戴着眼镜、拿着魔杖的乱头发小男孩，把我带进了一个充满乐趣的魔法世界。一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师。猫头鹰当信差。一切东西都会自己开口说话。他们的交通工具是飞天扫帚。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。

画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，虽然死了，但他们还是可以做任何事情。还有许多都是那么的神奇！怪不得这部书风靡全球呢。我最佩服的就是哈利。波特和他的两个伙伴：罗恩。韦斯莱和赫敏。格兰杰，他们面对邪恶和困难永不退缩的精神让我始终难忘。他们始终有一个信念：“我们会战胜邪恶，只要我们齐心协力、永不退缩，就一定会赢！”

因为他们有了这个念头，所以他们总会胜利，因为邪恶总是斗不过正义的。而且，他们才算是真正的、有义气的朋友。无论有多大的困难，无论自己有多么害怕，他们都会陪伴着哈利，陪他渡过难关。在这本书里，我体会到了父母的伟大、父母的无私。在强大的敌人来临之际，在离自己死亡的.边缘，哈利的父亲詹姆挡着伏地魔，给妻子和儿子逃亡的时间，但这是不自量力的。在伏地魔把詹姆杀了之后，又去找哈利的妈妈莉莉，莉莉也是同样想保护哈利，在临死之前苦苦央求伏地魔别杀害哈利，可是，伏地魔也没有感情地把莉莉也给杀害了。

父母的爱是无私的，宁愿自己代替孩子死去，也不愿自己的孩子被杀。在最后一本里，我才知道，原来平时看起来很恨哈利，千方百计找他茬的斯内普，其实在哈利成长的过程里，一直在保护他。虽说这些是为了哈利的妈妈莉莉，但斯内普也算是个好人了，因为他为了爱去保护别人，即使那个被保护的人是他仇敌的儿子。我当时看斯内普的记忆时都震惊了，这个斯内普在对哈利的态度、事情上我一直以为是厌恶，可到头来却是一直在保护他、帮助他！原来，他一直在默默无闻地保护哈利，可霍格沃茨的每一个人（除了邓布利多和他本人以外）都觉得他不是个好人。这恰恰说明了一句俗话“人不可貌相”。

总之，这部书给我了很多启发和道理。这本书给我的感觉只能用唯一一个词来形容——“神奇”。在这个世界的另一个角落里，有一个神奇的国度。在那里，有一个拥有不可思议力量的男孩——哈利波特。而我在阅读时，也随之掉入了一个魔法的空间。《哈利波特》读后感2

假期学校组织了师生共读一本书的活动，当我看到哈利波特的名字时高兴极了，记得高中时代我第一次读时，就让我的心中充满了魔法的梦想，幻想着自己也可以拥有神奇的力量，斩妖除魔、所向披靡，仿佛自己已经俨然成为了一名救济苍生的女英雄，然而当我重新打开这本书时，我却看到了一个不一样的哈利波特，展现在我眼前的不是一个拥有魔法的神奇的男孩，而是一个既忧愁又欢喜的孩子，这也使得我反观了自己的教学工作，我身边又是一群什么样的孩子呢?

哈利生活在一个缺少关爱的家庭中，这里没有父母的爱，没有兄弟的情，有的只是白眼与谩骂，当他试图走进魔法学校，开始自己的新生活时，得到的不是支持，而是嘲笑与阻拦，这种环境下的哈利是忧愁的、孤独的、敢怒不敢言的，那我们的孩子?如果孩子的生活和学习环境只是缺少关爱、没有专注、不被理解，在这样的环境中成长起来的孩子，我们怎么有可能还奢望孩子按照我们预期的目标发展呢?所以当孩子出现问题的时候别急着发火，别急着指责，别轻易的下结论，停下来想一想，对于孩子的培养，我们都做了些什么，还有什么应该做却还没做的，这样才能有针对性的解决问题。

再来看看进入到魔法学校以后的哈利，与同伴的相处使他愉快，运动是他快乐，合作使他自信，连平日的魔法课，以及做各种各样的练习，甚至是完成繁重的作业会使哈利感到快乐，看来兴趣对孩子的影响力是巨大的，同时，在一个充满爱的环境里，哈利完全回归了自己的真实身份——一个天真的孩子，再也不是姑妈一家的小奴人和出气筒了，孩子的快乐来的是那样的.简单，他只是需要你一个认同的眼神，一句鼓励的话语，一份真诚的问候，这就是孩子，这世界最简单、最纯洁的天使!《哈利波特与魔法石》读后感4

一头棕色的头发，手持一根冬青木和凤凰羽毛制成的魔杖，轻轻一挥便能把你带入魔法世界，他骑着自己的飞天扫帚——火弩箭，他就是大难不死的男孩“救世之星‘’，魔法师哈利——波特。

他就是哈利——波特，他的父母在哈利一岁时就被伏地魔给杀害了，他从一岁起就住在了姨夫姨妈家的小碗橱里，德思礼一家经常对他呵斥，他们的儿子达力还经常对哈利拳打脚踢，从这儿我感受到哈利不辱使命的精神，哈利十一岁那年在海边小屋时，遇见了霍格沃茨的狩猎场看守员、拥有巨人血统的鲁伯·海格