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2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列
期中典例专练四:分数乘除法应用题“进阶版”
1.水果店运来的苹果比梨多80千克,已知运来的梨的质量是苹果质量的,水果店运来苹果多少千克?(用方程解)
【答案】200千克
【分析】设水果店运来苹果x千克,则运来梨有千克,x千克与千克的差是80千克,根据这个等量关系列方程解答即可。
【详解】解:设水果店运来苹果x千克,则运来梨有千克。
答:水果店运来苹果200千克。
【点睛】利用方程解决问题的关键是找准题目中的等量关系。
2.六(1)班进行了一次数学测验,小强对小娟说:“你的成绩是我的,如果你再多考12分,就和我的成绩相同了。”小强考了多少分?
【答案】96分
【分析】根据题意可知,把小强的成绩看作单位“1”,小娟的成绩是小强的,即小娟的成绩比小强的成绩少:1-=;又小娟多考12分就和小强的成绩相同,所以12分对应的分率是,用12除以,即可求出小强的成绩。
【详解】12÷(1-)
=12÷
=12×8
=96(分)
答:小强考了96分。
【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,将小强的成绩看作单位“1”。
3.李明看一本书,第一天看了35页,第二天看了全书,还余125页,第三天应从第几页开始看?
【答案】56页
【分析】把全书的页数看作单位“1”,则(35+125)页就占全书的(1-),进而根据:已知量÷已知量所对应的分率=单位“1”的量,求出全书的页数;求一个数的几分之几是多少用乘法计算,据此再用全书的页数×求出第二天看的页数;最后用第一天看的页数+第二天看的页数+1即得第三天应从哪一页看起。
【详解】(35+125)÷(1-)×+35+1
=160÷×+35+1
=160××+35+1
=180×+35+1
=20+35+1
=56(页)
答:第三天应从第56页开始看。
【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”已知,用乘法解答;单位“1”未知,用除法解答。
4.某品牌学习机国庆节要开展促销活动,国庆节前涨价,国庆节降价,这时学习机的价格是2970元,学习机的原价是多少元?
【答案】3000元
【分析】学习机的原价是单位“1”,国庆节前涨价,即比原价多,原价×(1+)=涨价后的价格;国庆节降价,即比涨价后的价格少,涨价后的价格×(1-)=2970。设原价为x元,则有方程x×(1+)×(1-)=2970。
【详解】解:设学习机的原价是x元。
x×(1+)×(1-)=2970。
x××=2970。
x=2970÷÷
x=2970××
x=3000
答:学习机的原价是3000元。
【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”未知,可以列方程解答或者用除法解答。用除法解答时要注意量率对应。
5.一壶油,第一次倒出,然后加入60克,第二次倒出壶中油的,第三次倒出120克,壶中还剩下120克,原来壶中有多少油?
【答案】720克
【分析】由于第二次倒出壶中油的,则壶中还有原来的1-=,第三次倒出120克,壶中还剩下120克,则120+120=240克占第二次倒出前的,所以第二次倒出前,壶中共有油240÷=600克,即第一次倒出,然后加入60克后,壶中此时有600克油,则600-60克占原来油的1-,所以原来有(600-60)÷(1-)克。
【详解】(120+120)÷(1-)
=240
=600(克)
(600-60)÷(1-)
=540÷
=720(克)
答:原来壶中有720克。
【点睛】本题主要利用倒推法,首先根据所给条件求出第二次倒出前壶中的油是完成本题的关键。
6.水果店有一批苹果,上午卖出的与剩下的质量比是3∶5,下午卖出60千克,这时卖出的质量占这批苹果质量的。这批苹果原来有多少千克?(先把线段图补充完整,再解答。)
【答案】线段图见详解;480千克
【分析】把这批水果的总量看作单位“1”,则上午卖出的水果占总量的,下午卖出60千克,这时卖出的占这批水果总数的;于是可得:60千克水果占总量的(),从而依据分数除法的意义即可得解。
【详解】
60÷()
=60÷()
=60
=60×8
=480(千克)
答:这批水果原来有480千克。
【点睛】解决本题关键是弄清楚单位“1”是谁,找到60对应的分率,然后根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求解。
7.甲、乙两个粮库共有粮360吨,从甲粮库运出的粮食放入乙粮库,两个粮库的粮食就同样多。原来甲、乙两个粮库各有粮食多少吨?(先把线段图补充完整,再解答)
【答案】
甲粮库225吨;乙粮库135吨
【分析】由题意可知,乙粮库存粮是甲粮库存粮的(1),两个粮库共有存粮360吨,据此解答。
【详解】1
=
=
360÷(1)
=
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