统编版语文二年级上册第六单元测试卷含答案.docxVIP

语文二年级上册

第六单元综合测评卷

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、给句中加点的多音字选择正确读音。(填序号)(6分)

①pū②pù

1.他把带来的铺()盖在床铺()上展开，然后躺下睡了一觉。

①zhǒng②zhòng

2.春天来了，农民伯伯都在忙着种()地。他们撒(sǎ)下希望的种()子，等待秋天的丰收。

①chóng②zhòng

3.张平在考试前重()新梳(shū)理了一遍课文重()点。

二、根据拼音写词语。(12分)

1.我们应该树立远大的zhìxiàng，努力学习。

2.这些年爷爷的biǎndan一直挂在墙上，没再用过。

3.解放军zhànshì正在奋力抢救hóngzāi中遇险的群众。

4.在lǎoshī的带领下，同学们排着整齐的duìwu来到博物馆。

三、照样子，填一填，加一加，连一连。(10分)

四、给下面词语选择正确的搭配。(填序号)(6分)

①敬爱②淹没③鲜红④欢乐⑤戴着⑥穿着

斗笠草鞋田地

的总理的地毯的鼓点

五、选词填空。(填序号)(6分)

1.父母要积极()孩子培养良好的兴趣爱好。

2.经过爸爸的()，乐乐的心情好了很多。

3.大禹采用()的办法治好了洪水。

六、按要求完成句子练习。(8分)

1.(河北廊坊市)在句子中的“□”内加标点。(4分)

刘明同学被评为“助人为乐好少年”□他真是我们班的骄傲呀□让我们一起对他表示祝贺□好不好□

2.照样子，用加点词语写句子。(4分)

例：池塘里的水好像一面镜子。

。

七、根据所学知识完成练习。(14分)

1.选择正确的答案填在横线上。(填序号)(8分)

(1)通过本单元的学习，我认识了和傣族人民一起过泼水节的(①朱德②周总理)，跟战士们一起挑粮的(①朱德②周总理)。

(2)根据《大禹治水》这篇课文的内容选一选。

洪水使人们生活痛苦。→→→禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

①禹治水，多次路过家门而不入。

②鲸用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

2.读一读，填一填。(6分)

(1)“志当存。”这句话告诉我们：虽然我们的年龄还小，但是也应该树立远大的目标。

(2)老师告诉我们：“‘有志者’，只要确定目标，并且坚持不懈(xiè)地努力，一定会成功。”

八、仔细看图，先给句子排序，再和同学讲讲图中的故事，看谁讲得精彩。

(8分)

②

③

④

()小白兔和小猴子坐在木头上，一起用力向河对岸划去。最后，它们吃到了又香又甜的苹果。它们真聪明啊！

()小白兔和小猴子你看看我，我看看你，不知道怎么办，只好坐在河岸上想办法。忽然，它们想到了一个好办法。

()小白兔和小猴子合力抬来了一根木头，原来它们要把木头当作小船，这样就可以过河啦！

()小白兔和小猴子一起来到河边玩。它们看见河对岸有一棵苹果树，树上的苹果又大又红。它们都想吃苹果，可是该怎么过河呢?

小朋友，你会讲这个故事了吗?你能得几颗星?描一描。

九、阅读短文《这个办法真好》，回答问题。(15分)

毛主席七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛、砍柴、捡果子。

有一回，他想：怎样能既放好牛，又多砍些柴，还可以多捡些野果子呢?最后，他想出了一个好办法。他把大家分成三个小组，一组放牛，一组砍柴，一组捡野

子。天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他们把柴和果子分成几份，每人一份。

大家高兴地说：“这个办法真好。”

1.根据短文内容选一选。(填序号)(3分)

①想②捡③放

()牛()办法 ()果子

2.联系短文，你知道文中的“办法”指的是什么吗?用“”画出来。(3分)

3.短文主要写了一件什么事呢?在正确的选项后面画“√”。(4分)

(1)毛主席将大家分成三组，每个组都圆满地完成了任务，解决了一个人干三种活儿的难题。 ()

(2)毛主席将大家分成三组，每个组都圆满地完成了任务，每个人都得到了不一样的东西。 ()

4.毛主席想的办法好在