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宁波理工学院招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()
A.无限期
B.1年
C.4年
D.2年
【答案】:D
2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.平等自愿
B.真诚守信
C.公平公正
D.独立自主
【答案】:A
3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
A.喝酒
B.压抑负性的情绪
C.吃大量的东西
D.和朋友倾诉
【答案】:D
4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D
5.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。
A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的
B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
D.来自学校偶发性侵害造成的
【答案】:B
6.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。
A.高等教育的宏观管理制度
B.高等学校的管理制度
C.高等学校的运行制度
D.高等教育的微观管理制度
【答案】:A
7.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.教育性
B.专业性
C.学术性
D.超越性
【答案】:A
8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
A.他人期望
B.教育评估
C.个体认知
D.传统习惯
【答案】:D
9.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。
A.练习法
B.演示法
C.参观法
D.实验法
【答案】:B
10.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。
A.虚假署名
B.自我引注
C.学术穿凿
D.片面引注
【答案】:B
11.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
A.实现素质教育
B.注重实践教学
C.加强理论教学
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D
12.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学计划
B.教学监控
C.教学反思
D.教学设计
【答案】:C
13.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.注入式
B.协同式
C.启发式
D.合作式
【答案】:C
14.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。
A.问题教学法
B.发现教学法
C.项目教学法
D.案例教学法
【答案】:C
15.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()
A.叙事研究
B.实验研究
C.院校研究
D.行动研究
【答案】:D
16.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()
A.心理学意义.上的人格
B.论理学意义上的人格
C.法律意义上的人格
D.社会学意义上的人格
【答案】:D
17.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。
A.法国
B.英国
C.日本
D.美国
【答案】:D
18.个体的自我意识萌芽发生在()。
A.1岁以后
B.1岁左右
C.2岁左右
D.出生8个月左右
【答案】:D
19.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。
A.不得
B.适当
C.应当
D.可以
【答案】:A
20.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。
A.重农抑商
B.天人合一
C.重义轻利
D.三纲五常
【答案】:D
21.()是培养师资的专业教育。
A.职后学历教育
B.研究生教育
C.职前学历教育
D.师范教育
【答案】:D
22.对教师个体能力素质的论述错误的是()。
A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
【答案】:A
23.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。
A.供大于求
B.期望值过
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