基于Mozaik3D的高中地理可视化教学应用研究--以《常见天气系统》为例.pdf

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摘要

信息技术的快速发展不断推动着地理教育的变,如何在信息时代推进可视化教学

成为我国教育高质量发展的必然诉求。目前现代信息技术与高中地理可视化教学相结合

的研究相对较少。Mozaik3D具有空间感强、动态性强、交互性强、内容丰富多样且操

作简单便捷等功能特点与优势,为高中地理可视化教学提供新的技术支持与可能性。因

此,本研究围绕基于Mozaik3D的高中地理可视化教学应用展开研究,对提升高中地理

教育教学效果具有重要的理论价值和现实意义。

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