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河北工程大学选聘工作人员考试真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.不属于公派留学执行的指导方针的是()。

A.保证质量

B.鼓励回国

C.学用一致

D.按需派遣

【答案】:B

2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。

A.智力正常

B.人格完整

C.情绪健康

D.意志健全

【答案】:A

3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.盗窃罪

C.故意伤害致人重伤或者死亡罪

D.诈骗罪

【答案】:C

4.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.学业挫折

B.情感挫折

C.人生发展挫折

D.人际交往挫折

【答案】:D

5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.6%

B.5%

C.2%

D.3%

【答案】:B

6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

C.面向全体与因材施教相结合的原则

D.理论与实践相结合的原则

【答案】:C

7.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。

A.心态积极

B.人际关系和谐

C.自尊

D.安全感

【答案】:A

8.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.严谨冶学

D.团结协作

【答案】:C

9.我国现行的高等学校领导体制是()。

A.党委领导下的校长负责制

B.校长负责制

C.党委集体领导制

D.校务委员会负责制

【答案】:A

10.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.生产经验

B.生活经验

C.间接知识

D.直接知识

【答案】:C

11.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。

A.波动性

B.外显性

C.稳定性

D.强烈性

【答案】:C

12.高等学校的核心职能是()。

A.社会服务

B.科学研究

C.教学研究

D.文化传承

【答案】:B

13.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注学生

B.关注情境

C.关注生存

D.关注发展

【答案】:C

14.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。

A.连续性

B.可逆性

C.相对性

D.动态性

【答案】:B

15.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。

A.羞怯

B.空虚

C.自卑

D.悲观

【答案】:C

16.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。

A.感知的目的性更加明确

B.感知的内容更加丰富

C.逻辑性知觉水平不断提高

D.感知的精确性趋于完善

【答案】:B

17.不属于自由应答型试题的是()。

A.填充题

B.简答题

C.论述题

D.多选题

【答案】:D

18.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。

A.机构多样化

B.客体多样化

C.管理多样化

D.主体多样化

【答案】:A

19.创造性思维的核心是()

A.聚合思维

B.经验思维

C.发散思维

D.常规思维

【答案】:C

20.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。

A.奥苏伯尔

B.贾德

C.安德森

D.桑代克

【答案】:A

21.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是各尽所能,()

A.平均分配

B.按劳分配

C.按需分配

D.按利润分配

【答案】:B

22.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。

A.身材容貌

B.社会地位

C.经济条件

D.性格爱好

【答案】:D

23.人的一切心理活动和行为的基础是()

A.兴趣

B.情绪

C.动机

D.认知活动

【答案】:D

24.说到底,高校的办学特色主要体现在()

A.优势学科

B.高水平的教师和高质量的毕业生

C.先进的办学理念

D.校长的卓越领导和创新实践

【答案】:B

25.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用

A.放任自流

B.示范引领

C.督导约束

D.因材施教

【答案】:B

26.高等学历教育分为()、本

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