第六节 第1课时 系统知识牢基础——正弦定理、余弦定理及应用2026年高三数学第一轮总复习.pptxVIP

第六节 第1课时 系统知识牢基础——正弦定理、余弦定理及应用2026年高三数学第一轮总复习.pptx

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第六节正弦定理和余弦定理

课程内容要求1.掌握余弦定理、正弦定理.2.能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题.

系统知识牢基础——正弦定理、余弦定理及应用第1课时

1.正、余弦定理及变形由教材回扣基础知识点一正弦定理、余弦定理定理内容变形形式正弦定理_____________=2R(其中R是△ABC外接圆的半径)?2RsinB2RsinC??sinA∶sinB∶sinC

余弦定理a2=b2+c2-2bccosA;b2=______________;c2=_______________续表a2+c2-2accosBa2+b2-2abcosC??提醒:若已知两边和其中一边的对角,解三角形时,可用正弦定理.在根据另一边所对角的正弦值确定角的值时,要注意避免增根或漏解,常用的基本方法就是注意结合“大边对大角,大角对大边”及三角形内角和定理去考虑问题.

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练小题巩固基础1.判断正误(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.()(2)在△ABC中,若sinAsinB,则AB.()(3)在△ABC的六个元素中,已知任意三个元素,可求其他元素.()(4)当b2+c2-a20时,△ABC为锐角三角形;当b2+c2-a2=0时,△ABC为直角三角形;当b2+c2-a20时,△ABC为钝角三角形.()(5)在三角形中,已知两边和一角就能求三角形的面积.()答案:(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√

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测量中几个术语的意义及图形表示由教材回扣基础知识点二正、余弦定理的实际应用名称意义图形表示仰角与俯角在目标视线与水平视线所成的角中,目标视线在水平视线上方的叫做仰角,目标视线在水平视线下方的叫做俯角

方位角从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角,方位角θ的范围是0°≤θ360°方向角正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,通常表达为北(南)偏东(西)α续表

(1)方位角和方向角本质上是一样的,方向角是方位角的一种表达形式,是同一问题中对角的不同描述.(2)将三角形的解还原为实际问题时,要注意实际问题中的单位、近似值要求,同时还要注意所求的结果是否符合实际情况.澄清微点·熟记结论

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