《北京市普通高等学校图书馆(A级馆)评估指标体系》说明汇总.docVIP

《北京市一般高等学校图书馆（A级馆）评估指标体系》说明

*此说明基于与《北京市一般高等学校图书馆（B级馆）评估指标体系》的异同而言。

相同的部分。

A级馆评估指标体系与B级馆评估指标体系相同，分为“体制与管理”、“办馆条件”、“自动化网络化数字化建设”、“信息资源建设”、“读者服务”、“学术探讨”、“特色与优势”7个部分。

2．自动化网络化数字化建设部分未做改变。

不同的部分

所属部分

指标级别

A级馆指标体系内容

与B级馆指标体系比照

说明

A.体制与管理

A23设备管理

三级指标评估“设备管理”水平

A23行政/设备管理制度

评估内容由评估管理设备的规章制度转而评估设备管理的历史和现状水平。行政制度不作为评估项。

A24民主管理

“教代会代表参与…….”

馆员参与……

精确体现“民主管理”的参与主体为“教代会代表”，

B办馆条件

B21队伍建设规划及落实

岗位职责和任职资格

岗位资格和职责

“聘任制的岗位职责和任职资格”，语句更为通顺

B23人员素养

学历结构；符合学校相关规定，馆员大专及以上学历，本科学历占60％及以上10分；

学科结构；探讨生学历馆员学科背景覆盖本校一级学科100％，60分；

职称结构高级职称占25％以上，30分

学历结构符合学校相关规定，211院校专业人员应具有大专以上学历，其中本科以上学历者达到60%，探讨生占肯定的比例者，30分）；学科结构（符合本校教学科研须要20分）；职称结构（211高校高:中:初=2:4:4，本科院校职称比例应达1.5：4：4.5；专科院校应达1：4：5

降低了馆员整体素养的分值；评估重点在有学科背景的高学历馆员数量与供应服务对象面之比，强调服务输出的质量保障；职称结构评估高级职称的状况。

B32阅览座位

阅览座位与学生数之比达到教化部规定的1：4为100分，1：7为90分，1：10为80分

阅览座位与学生数之比达到1：6者100分；达到1：8者90分；1：10者80分；

阅览座位的问题具有两面性，即是图书馆的重要功能，在当今背景下又是对于图书馆功能的最大效益发挥影响力日益衰弱的因素，因此将教化部规定为满分值，其余较为宽松。

B33设施与环境

有制冷及取暖设备，防灾、防火、防盗等平安设施（50分）科技或人文氛围深厚（50分）

有防寒、防暑、防灾、防火、防盗等平安设施（50分），阅览室照度符合规定**（30分），绿化、美化、卫生好（30分），科技或人文氛围深厚（10）

简化描述

D

文献资源建设

D11馆藏状况

中外文书年更新率，50分；新书品种与馆藏总种数之比为2.5%以上，50分；每削减0.5％，扣8分；

中外文现刊订购量，种数与读者数之比为40%及以上，50分，每削减5％，扣8分（包括电子刊）。

中外文书年更新率50分（新书品种与馆藏总种数之比为3%及以上，50分，每削减0.5％，扣8分），中外文现刊订购量（种数与读者数之比为40%及以上，50分，每削减5％，扣8分）包括电子刊

电子书（包括自建及购买的学位论文及其他类似书的出版物）按分库购买的每一种算一册，按种选购的每一种算两册。

大馆馆藏总数大，新书品种与之比应降低，

D13

电子文献购置经费占文献资源购置经费的比例

电子文献购置经费占文献资源购置费的20％，计100分，每削减2％，扣15分。

电子文献购置经费占文献资源购置费的15％，计100分，每削减2％，扣15分。

电子文献由于运用的便利以及品种的增加，应扩大购置比例。

D21

加工周期

书、刊及其它文献从收登到上架供应服务的时间（中外文书3周以内，40分，每拖延1周扣8分；中外文刊3天以内，40分，每拖延1天扣8分；其它文献2周以内，20分，每拖延3天扣4分。）

书、刊及其它文献从收登到供应服务的时间（中外文书4周以内，40分，每拖延1周扣8分；中外文刊3天以内，40分，每拖延1天扣8分；其它文献2周以内，20分，每拖延3天扣4分。）

将书、刊及其它文献从收登到上架供应服务的时间定为3周，评估工作效率。

D22标准化程度及质量

采纳行业标准，有规范化采访、编目流程，15分；

为CALIS成员馆书目数据质量评估B级及以上馆85分

采纳哪些国际/国内标准（每种5分，最多30分）；符合标准程度（完全符合30分，一种不符合扣5分，扣至30分止）

有规范的采访、编目流程（有，各计15分，无计0分）

合并了“D22标准化程度”与“D23文献分类、主题标引质量”项；A级图书馆应当有较高的原编水平和对书、刊及其它文献从收登到上架供应服务的时间更大的贡献

D23书目体系建设状况

建有机读书目数据库，且机读书目数据占馆藏文献60%以上者，80分，每削减15％，扣5分。主动开展回溯建库工作，计20分。

原始编目开展主题标引者，计20分；未开展者计0分。

建设有体系完整的卡片书