人教版（2024）新教材八年级地理上册第三章第四节《海洋资源》分层训练.docxVIP

《海洋资源》分层训练

过基础教材必备知识精练

［2025郑州期中］“海上风电+海洋牧场”项目是将养殖设备固定在风力发电机的地基之上，实现“海上发电、海下养鱼”的海洋开发新模式（如图）。据此完成1—2题。

1.“海上风电+海洋牧场”项目主要开发()

①金属矿产 ②盐矿资源

③风力资源 ④鱼类资源

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.“海上风电+海洋牧场”的立体发展可以()

A.提高海洋运输能力 B.探明海洋矿产资源

C.促进海洋经济发展 D.改善海洋生态环境

目前我国沿海已形成五大港口群，港口货物吞吐量稳居世界第一。下图为我国五大沿海港口群分布图。据此完成3—5题。

3.我国建设沿海港口群的优势是()

①陆上国界线长，邻国众多

②海岸线曲折，多优良港湾

③经济发展对航运需求量大

④有国家政策的大力支持

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.五大沿海港口群中，河海联运优势最明显的是()

A.环渤海港口群 B.长江三角洲港口群

C.东南沿海港口群 D.珠江三角洲港口群

5.五大沿海港口群对于我国经济发展的主要作用包括()

①促进国际贸易发展 ②促进沿海渔业发展

③减少国内资源消耗 ④降低资源进口成本

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

［2025深圳期末改编］2024年11月17日，拥有最大11000米的钻深能力、我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。下图为我国四大海域平均水深和面积示意图。据此完成6—8题。

6.大洋钻探船“梦想”号正式入列，主要得益于我国()

A.海域辽阔且海岸线漫长 B.海洋矿产资源十分丰富

C.深海钻探的研发能力强 D.海洋生物资源十分丰富

7.大洋钻探船“梦想”号首次试航选择在南海，主要是因为南海()

A.深度最深 B.面积最小 C.纬度最低 D.气温最高

8.设计建造大洋钻探船“梦想”号有利于我国()

①建设海洋强国 ②扩大领海宽度 ③探测深海资源 ④提升海运能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

过能力学科关键能力构建

新情境·生产情境［2025深圳期末］深圳大鹏新区建成国内首个液化天然气冷能三文鱼养殖区，营造三文鱼的低温生长环境，实现“绿色能源”与“蓝色粮仓”的跨界融合。下图为冷能养殖原理示意图。据此完成1—2题。

1.与传统三文鱼养殖相比，冷能养殖可以()

A.大幅减少养殖饲料用量 B.摆脱自然环境的影响

C.充分利用新型绿色能源 D.提高三文鱼的生长速度

2.该养殖区的建成对深圳发展的主要影响是()

A.改变本地居民饮食习惯 B.减缓海洋渔业转型升级

C.改善周边海域生态环境 D.丰富本地水产养殖种类

3.［2025东莞期末］阅读图文材料，完成下列问题。

材料一“盐光互补”是将晒盐和光伏发电结合在一起，在盐田上架设光伏组件，实现水上发电、水面晒盐、水下养殖的新型立体高效生产方式。“盐光互补”项目在输送绿电的同时，还能大力发展盐业、海水养殖业、特色旅游业等，推进“盐、光、渔、游”产业一体化发展，促进当地能源结构转型，带动区域产业发展。

材料二在我国能源转型大趋势下，天津市大力支持能源绿色低碳转型项目。2023年7月8日，位于天津长芦盐场的世界单体最大“盐光互补”项目建成发电，提升了华北地区电力保供能力。

材料三下表为“盐光互补”项目部分资料表，下图为长芦盐场气候资料和位置图。

地点

盐田面积/

平方千米

最佳晒

盐时间

年平均日照

时数/小时

一年发电

量/亿度

一年减少二氧化碳

排放量/万吨

长芦

盐场

超过1500

3—5月

2802

15

125

（1）列举两种“盐光互补”项目中所利用的自然资源。

（2）说出长芦盐场晒盐的最佳季节并从气候角度解释原因。

（3）简析“盐光互补”项目选址于长芦盐场的原因。

（4）说明长芦盐场发展“盐光互补”项目对华北地区的积极影响。

参考答案

过基础教材必备知识精练

1.D【解析】“海上风电+海洋牧场”项目是将养殖设备固定在风力发电机的地基之上，实现“海上发电、海下养鱼”的海洋开发新模式，故“海上风电+海洋牧场”项目主要开发的资源是风力资源和鱼类资源，D正确。

2.C【解析】“海上风电+海洋牧场”的立体发展，不仅能开发能源，还能促进渔业的发展，提高海洋空间利用率，促进海洋经济发展，C正确。“海上风电+海洋牧场”的立体发展与海洋运输能力、海洋矿产资源勘探关系不大，A、B错误。“海上风电+海洋牧场”的发展对海洋生态环境有一定干扰，并不能改善海洋生态环境，D错误。

3.D【解析】陆上国界线与陆上边境贸易发展有关，与沿海港口群的建设关系不大，①错误；根据所