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教科版三年级英语上册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育英语课程标准》为核心,结合教科版教材“生活化、实践性”特点,秉持“兴趣驱动、能力培养”的教学理念。聚焦三年级学生英语启蒙需求,将字母学习、日常交流等内容与生活场景深度融合,通过情境体验、任务活动激发学习热情。注重语言运用能力与思维品质培养,强化听说读写基础训练,渗透跨文化意识与学习习惯养成,让学生在实践中感受英语价值,树立学习自信心,为持续学习英语奠定综合素养基础。
二、学情分析:
三年级学生首次系统接触英语,对新语言充满好奇,学习积极性高,模仿能力和形象思维较强,喜欢游戏、绘画、互动活动等生动形式。但注意力集
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