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中等教育职业规划与职业技能教育学生职业发展支持服务模式创新考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估学生对中等教育职业规划及职业技能教育学生职业发展支持服务模式创新的理解和应用能力，检验其在理论知识和实践操作方面的综合水平。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.职业规划的核心是（）。

A.提高学习成绩

B.培养职业技能

C.个性发展

D.职业定位

2.职业技能教育的主要目的是（）。

A.培养学术研究能力

B.培养职业技能

C.培养创新能力

D.培养道德品质

3.学生职业发展支持服务模式创新的关键在于（）。

A.优化课程设置

B.提高教师素质

C.强化实践教学

D.创新服务模式

4.以下哪项不属于职业规划的基本步骤？（）

A.自我分析

B.环境分析

C.设定目标

D.实施计划

5.职业技能教育中，校企合作的主要目的是（）。

A.提高学生就业率

B.增强企业竞争力

C.提升教学质量

D.促进产学研结合

6.职业生涯规划中，短期目标是指（）。

A.未来3-5年的职业发展目标

B.未来5-10年的职业发展目标

C.未来10-15年的职业发展目标

D.未来15年以上的职业发展目标

7.职业技能教育中，实习实训的目的是（）。

A.培养学生的理论素养

B.增强学生的实践能力

C.提高学生的创新能力

D.培养学生的道德品质

8.学生职业发展支持服务模式创新中，个性化指导的目的是（）。

A.提高学生的综合素质

B.帮助学生找到合适的工作

C.满足学生的个性化需求

D.增强学生的就业竞争力

9.以下哪项不属于职业规划的原则？（）

A.目标明确原则

B.动态调整原则

C.实用性原则

D.灵活性原则

10.职业技能教育中，实践教学与理论教学的关系是（）。

A.理论教学为主，实践教学为辅

B.实践教学为主，理论教学为辅

C.理论教学与实践教学并重

D.实践教学与理论教学可以完全分离

11.学生职业发展支持服务模式创新中，职业咨询的作用是（）。

A.帮助学生了解职业发展趋势

B.提供就业信息

C.培养学生的职业素养

D.以上都是

12.以下哪项不属于职业生涯规划中的中期目标？（）

A.未来3-5年的职业发展目标

B.未来5-10年的职业发展目标

C.未来10-15年的职业发展目标

D.未来15年以上的职业发展目标

13.职业技能教育中，职业素养的培养包括（）。

A.道德品质

B.团队协作能力

C.沟通能力

D.以上都是

14.学生职业发展支持服务模式创新中，职业规划辅导的作用是（）。

A.帮助学生明确职业方向

B.提供就业指导

C.培养学生的职业规划能力

D.以上都是

15.以下哪项不属于职业规划中的长期目标？（）

A.未来3-5年的职业发展目标

B.未来5-10年的职业发展目标

C.未来10-15年的职业发展目标

D.未来15年以上的职业发展目标

16.职业技能教育中，实习实训的组织形式包括（）。

A.校内实训

B.校外实习

C.企业实训

D.以上都是

17.学生职业发展支持服务模式创新中，职业规划课程的作用是（）。

A.帮助学生了解职业规划的基本知识

B.培养学生的职业规划能力

C.提供职业规划相关的资源和信息

D.以上都是

18.以下哪项不属于职业生涯规划中的自我分析？（）

A.分析个人兴趣

B.分析个人能力

C.分析个人价值观

D.分析个人健康状况

19.职业技能教育中，校企合作的主要方式包括（）。

A.实习实训

B.产学研合作

C.企业导师制

D.以上都是

20.学生职业发展支持服务模式创新中，职业规划评估的作用是（）。

A.了解学生的职业发展状况

B.发现学生职业规划中的问题

C.提供针对性的职业规划建议

D.以上都是

21.以下哪项不属于职业生涯规划中的环境分析？（）

A.分析行业发展趋势

B.分析企业招聘需求

C.分析竞争对手

D.分析个人家庭背景

22.职业技能教育中，实践教学与理论教学的关系是（）。

A.理论教学为主，实践教学为辅

B.实践教学为主，理论教学为辅

C.理论教学与实践教学并重

D.实践教学与理论教学可以完全分离

23.学生职业发展支持服务模式创新中，个性化指导的作用是（）。

A.提高学生的综合素质

B.帮助学生找到合适的工作

C.满足学生的个性化需求

D.增强学生的就业竞争力