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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,圆柱形桶中装一半的水,将桶水平放置,此时桶中水面的形状是()
A. B.
C. D.
2、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成()
A.三棱锥 B.三棱柱 C.五棱锥 D.五棱柱
3、已知一个圆锥的高为3,母线长为5,则圆锥的侧面积是(???????)
A.10π B.12π C.16π D.20π
4、下面的几何体中哪一个不能由平面图形绕着某直线旋转一周得到(???????)
A. B. C. D.
5、如图所示的几何体,从正面看得到的图形是(???????)
A. B. C. D.
6、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是(???????)
A. B.
C. D.
7、用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形 B.四边形 C.六边形 D.七边形
8、用半径为,圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为(???????)
A.3 B.2 C.1.5 D.1
9、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径为(?????)
A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm
10、如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,圆锥的高AO=4,底面圆半径为3,则圆锥的侧面积为_____.
2、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
3、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到.
4、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后,得到的圆柱体的体积是______.(结果保留的π)
5、已知圆锥的底面圆半径为3cm,母线长为4cm,则该圆锥的侧面积为__________cm2.
6、一个圆锥的底面半径为5,高为12,则这个圆锥的全面积是___________.(结果保留)
7、已知圆锥的底面半径为7cm,它的侧面积是35πcm,则这个圆锥的母线长为_____.
8、如图,扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图,∠AOB=120°,的长为6πcm,则该圆锥的侧面积为_______cm2(结果保留π).
9、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆形,则这个几何体可能是______(写出所有可能结果的正确序号).①球;②正方体;③圆柱;④圆锥;⑤五棱柱
10、如图,圆柱的高为8cm,底面半径为2cm,在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径,问:蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm.(取3)
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在单位长度为1的正方形网格中建立平面直角坐标系,一条圆弧经过网格点A(1,4)、B(﹣3,4)、C(﹣4,3),请在网格图中进行如下操作:
(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置,则圆心M点的坐标为;
(2)若扇形MAC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径r.
2、学习了“立体图形的构成”之后,善于思考的小颖同学随手将手中的一个边长分别为,长方形模具绕其中一条直角边旋转一周,得到了一个几何体.请你帮小颖同学计算出旋转后几何体的体积.
3、说一说生活中哪些物体的形状分别类似于棱柱、圆柱、圆锥与球.
4、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形?先想一想,再折一折.
5、请在下列方格纸中分别画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图,并将它们涂上阴影.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
由题意可得水面的形状是平面,用平行于底面的这个平面截这个圆柱体,所得到的截面的形状即为所求.
【详解】
解:桶内水面的形状,就是用平行于底面的平面截这个圆柱体所得到的截面的形状,
而圆柱体用平行于底面的平面去截可得到长方形的截面.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了截几何体,较好的空间想象能力是解答本题的
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