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加强西部高等教育的人力资本积累：内生发展与创新人才培养机制的研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目标与内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.5创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、西部高等教育人力资本积累的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2人力资本理论溯源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3内生发展理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4创新人才培养机制模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.5西部区域发展理论适配性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、西部高等教育人力资本积累的现实困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1人才储备现状与结构性矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2内生发展动力不足的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3创新培养体系的短板分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4区域协同机制障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.5政策支持与资源投入问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

四、内生发展导向的西部高等教育人力资本积累路径．．．．．．．．．．．．34

4.1区域需求与学科专业设置的协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2产学研融合的育人模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3高校治理体系优化与自主权提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.4文化生态与学术氛围培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.5可持续发展机制的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

五、创新人才培养机制的实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

5.1课程体系改革与跨学科融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.2师资队伍建设与激励机制创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.3学生创新能力评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

5.4校企合作与实习实践平台拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.5国际化视野与本土化特色结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

六、西部高等教育人力资本积累的保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

6.1政策支持与制度环境优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

6.2经费投入与资源配置机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

6.3信息化建设与资源共享平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

6.4质量监控与评估反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

6.5社会参与与多元协同治理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

七、实证分析与案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

7.1研究设计与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

7.2典型高校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

7.3人才培养成效的量化评估．．．．．．．．．．．．．．．．