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调性关系分析试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.与C大调近关系调不包括（）
A.a小调B.G大调C.e小调D.D大调
2.调号相同的大小调称为（）
A.近关系调B.同主音调C.平行大小调D.等音调
3.升号调中最后一个升号向上小二度是（）
A.主音B.属音C.下属音D.导音
4.F大调的下属调是（）
A.B大调B.C大调C.G大调D.bB大调
5.下列哪个是A大调的平行小调（）
A.f小调B.g小调C.e小调D.d小调
6.调号为三个降号的大调是（）
A.bE大调B.bA大调C.bD大调D.bG大调
7.一个升号的调是（）
A.C大调B.G大调C.D大调D.A大调
8.降号调中倒数第二个降号是（）
A.主音B.属音C.下属音D.导音
9.C大调的属调是（）
A.G大调B.F大调C.D大调D.A大调
10.下列哪个调与bE大调是等音调（）
A.C大调B.D大调C.bF大调D.E大调
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.以下属于近关系调的有（）
A.同主音调B.平行大小调C.属调D.下属调
2.下列调号属于升号调的有（）
A.一个升号B.三个升号C.四个升号D.两个降号
3.构成等音调的调有（）
A.bC大调与B大调B.F大调与bG大调C.C大调与bD大调D.G大调与bA大调
4.小调的近关系调包括（）
A.平行大调B.属调C.下属调D.同主音调
5.下列属于C大调近关系调的有（）
A.a小调B.G大调C.e小调D.F大调
6.调号为两个升号的调有（）
A.D大调B.f小调C.G大调D.bB大调
7.关于同主音调正确的说法有（）
A.主音相同B.调号不同C.调式结构不同D.音列相同
8.下列属于降号调的有（）
A.bB大调B.bE大调C.bA大调D.D大调
9.大调的近关系调包含（）
A.平行小调B.属调的平行小调C.下属调的平行小调D.同主音调
10.下列调与G大调有近关系的是（）
A.e小调B.C大调C.d小调D.A大调
三、判断题（每题2分，共10题）
1.平行大小调的主音是相同的。（）
2.升号调中，调号的升号顺序是按照“4152637”。（）
3.近关系调之间只相差一个调号。（）
4.bD大调与C大调是等音调。（）
5.小调的属调是其平行大调的属调。（）
6.一个降号的调是F大调。（）
7.同主音调的调式色彩相同。（）
8.等音调在实际音乐中使用较少。（）
9.大调的下属调是其主音下方纯五度的调。（）
10.调号相同的两个调一定是平行大小调。（）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述近关系调的概念及包含哪些调？
2.如何快速判断升号调与降号调的主音？
3.说明平行大小调的特点。
4.举例说明等音调在音乐中的作用。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.在音乐创作中，近关系调转换频繁出现的原因是什么？
2.分析等音调在和声色彩变化上的意义。
3.探讨同主音调在音乐风格塑造方面的价值。
4.谈谈如何在实际演奏中准确把握不同调性关系带来的音乐变化。
答案
一、单项选择题
1.D
2.C
3.A
4.D
5.A
6.B
7.B
8.A
9.A
10.C
二、多项选择题
1.ABCD
2.ABC
3.ABC
4.ABC
5.ABCD
6.AB
7.ABC
8.ABC
9.ABC
10.ABC
三、判断题
1.×（平行大小调主音相差小三度）
2.√
3.×（近关系调包括同主音调、平行大小调、属调、下属调等，不只是相差一个调号）
4.√
5.√
6.√
7.×（同主音调式结构不同，色彩不同）
8.√
9.√
10.×（调号相同不一定只是平行大小调，还可能有其他关系）
四、简答题
1.近关系调是调号相同或相差一个调号的调。包含平行大小调、属调及其平行小调、下属调及其平行小调。
2.升号调：最后一个升号向上小二度是主音；降号调：倒数第二个降号是主音（一个降号调主音是F除外）。
3.平行大小调主音相差小三度，调号相同，音列相同，只是主音不同，调式色彩有别。
4.等音调可在不改变记谱形式下转换调，如在转调时平滑过渡，丰富和声色彩，使音乐更流畅多变。
五、讨论题
1.近关系调转换频繁出现是因为其调号相近，音程关系紧密，过渡自然，能在保持音乐连贯性同时增加一定变化，符合听众听觉习惯，丰富音乐层次。
2.等音调虽音高相同但记谱不同，在和声色彩变化上能制造意外感，打破常规和声进行，拓展和声可能性，为音乐增添独特色彩和表现力。
3.同主音调因调式结构不同，色彩各异。在音乐风格塑造上能通过不同调式交替展现多样情感，如大调明亮小调暗淡，增强音乐情感张力与风格丰富性。
4.在实际演奏中，要熟悉不同调性关系特点，通过理解调式音阶、和弦结构变化，把握音准、节奏及强弱变化，根据音乐风格和情感需求准确表现调性关系带来的音乐变化。
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