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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列几何体中,是圆锥的为(???????)
A. B.
C. D.
2、下列图形是圆柱体的展开图的是(???????)
A. B. C. D.
3、如图是一个三棱柱,这个三棱柱共有顶点数为(???????)
A.3 B.4 C.5 D.6
4、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径为(?????)
A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm
5、用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形 B.四边形 C.六边形 D.七边形
6、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
7、用平面去截图中的正方体,截面形状不可能是()
A. B.
C. D.
8、下列说法中,
(1)联结两点的线段叫做两点之间的距离;
(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;
(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直;
(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;
你认为正确的个数为()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10、将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、用个平面去截下列几何体:①球体、②圆锥、③圆柱、④正三枝柱、⑤长方体,得到的截面形状可能是三角形的有_____(写出正确的序号).
2、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_________.
3、用包装纸包装圆锥形的甜点蛋筒,已知蛋筒的底面圆半径为4cm,母线长为7cm,则包装一个蛋筒所需包装纸的面积至少是________.
4、下列几何体:①圆柱;②正方体;③棱柱;④球;在这些几何体中截面可能是圆的有______.(只填写序号即可)
5、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中,截面图不可能是三角形的几何体是___.
6、底面半径为3,母线长为5的圆锥的高是_________.
7、如图,在Rt中,,,,若把Rt绕直线AC旋转一周,则所得圆锥的侧面积等于______.
8、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为3cm,宽为2cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,所得到的圆柱体的体积是___cm3.(结果保留π)
9、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.
10、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体共有_______条棱.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想,再折一折.
2、如图是一圆锥,底面圆的半径为AO=1,高PO.求侧面展开图面积.
3、圆柱和棱柱有很多相同点,下面的这个几何体也有这样的相同点吗?
4、下列说法是否正确?为什么?
(1)经过一点可以画两条直线;???????????????????????????
(2)棱柱侧面的形状可能是一个三角形;
(3)长方体的截面形状一定是长方形;?????????????????
(4)棱柱的每条棱长都相等.
5、如图,在四边形中,,,以A为圆心,为半径的圆与相交于点E,且.
(1)试判断与⊙A的位置关系,并说明理由;
(2)若用劣弧所在的扇形围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥底面圆的半径.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据几何体的特征直接判断即可.
【详解】
解:下列几何体分别是:
A.是圆锥;
B.是四棱柱;
C.是圆锥;
D.是三棱柱;
故选:A.
【点睛】
本题考查了立体图形的识别,解题关键是明确锥体和柱体的区别:柱体有两个底面互相平行,锥体只有一个底面.
2、A
【解析】
【分析】
根据圆柱的展开图判断即可;
【详解】
圆柱展开上下底面是圆形
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