难点解析-青岛版9年级数学下册《事件的概率》综合测评试卷(含答案详解版).docxVIP

难点解析-青岛版9年级数学下册《事件的概率》综合测评试卷(含答案详解版).docx

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青岛版9年级数学下册《事件的概率》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在一个不透明的布袋中有形状、大小与质地都相同的绿球1个、蓝球2个,下列事件不是随机事件的是()

A.随机摸出1个球,是绿球

B.随机摸出1个球,是蓝球

C.随机摸出1个球,是绿球或蓝球

D.随机摸出2个球,都是蓝球

2、下列说法正确的是(???????)

A.新冠肺炎疫情防控期间,复学学生的核酸检测适合采用抽样调查

B.程晨投篮投中的概率是0.6,说明他投10次篮球一定能中6次

C.“平分弦的直径必垂直于这条弦”是一个必然事件

D.“在一张纸上随意画两个直角三角形,这两个直角三角形相似”为随机事件

3、现有四张卡片依次写有“郑”“外”“加”“油”四个字(四张卡片除字不同外其他均相同),把四张卡片背面向上洗匀后,从中随机抽取两张,则抽到的汉字给好是“郑”和“外”的概率是(???????)

A. B. C. D.

4、抛掷一枚质地均匀的硬币两次,两次都是正面朝上的概率为(???????)

A. B. C. D.

5、从甲、乙、丙三人中任选两人参加“青年志愿者”活动,甲被选中的概率为()

A. B. C. D.

6、中国福利彩票“双色球”投注方法是每注选择6个红色球号码(从1-33的33个数中选择)加一个蓝色球号码(从1-16中16个数中选择),若最近三期蓝色号码球的开奖结果都为奇数,则下一期蓝色球的开奖结果(???????)

A.还是奇数 B.一定是偶数

C.是偶数的概率大于是奇数的概率 D.是偶数的概率为

7、下列事件是必然事件的是()

A.方程x2﹣kx﹣1=0有实数根

B.打开电视频道,正在播放新闻

C.射击运动员射击一次,命中十环

D.抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上

8、一个不透明的口袋中装有2个红球和若干个白球,它们除颜色外其它完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在20%附近,口袋中白球最有可能有()个.

A.6 B.8 C.10 D.12

9、下列成语所描述的事件中是不可能事件的是()

A.守株待兔 B.水中捞月 C.水到渠成 D.不期而遇

10、下列事件为必然事件的是()

A.购买一张彩票,中奖 B.乘公交车到十字路口,遇到红灯

C.射击运动员射击一次,命中靶心 D.明天太阳从东方升起

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、国庆期间,小明从《长津湖》、《我和我的父辈》、《皮皮鲁与鲁西西》三部电影中随机选择一部观看,则选择《长津湖》观看的概率为______;

2、某校九年级在“停课不停学”期间,积极开展网上答疑活动,在某时间段共开放7个网络教室,3个是语文答疑教室.为了解九年级学生的答疑情况,学校教学管理人员随机进入一个网络教室,则该教室是数学答疑教室的概率为_____.

3、大数据分析技术为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用,如图是小乐同学的健康码(绿码)示意图,用黑白打印机打印于边长为4cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为_____cm2.

4、为了解各年龄段的观众对某电视剧的收视率,某校的一个兴趣小组,调查了部分观众的收视情况并分成A,B,C,D,E,F六组进行整理,其频数分布直方图如图.

(1)E组的频数为______,被调查的观众为______人.

(2)若某村观众的人数为1200人,估计该村50岁以上的观众有______人.

5、甲袋中装有红、白两球,乙袋中装有两个红球和一个白球,两袋的球除颜色不同外其他都相同,如果分别从两个袋中各摸一球,则从两个袋中摸出的球都是红球的概率是________________.

6、某视听节目从200名打通热线电话的听众中抽取10名“幸运听众”,则打通一次热线电话的听众成为“幸运听众”的概率是__________.

7、某校开展“庆祝中国共产党成立100周年”征文比赛(每位同学限一篇),每篇作品的成绩记为分(),学校从中随机抽取部分学生的成绩进行统计,并将统计结果制成下边的统计表.根据统计表可得,表中的值为__________.

分数段

频数

频率

22

0.22

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