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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列几何体中，是六面体的为（???????）
A． B． C． D．
2、下面的几何体中哪一个不能由平面图形绕着某直线旋转一周得到（???????）
A． B． C． D．
3、将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为（）
A． B． C． D．
4、下列图形是圆柱体的展开图的是（???????）
A． B． C． D．
5、如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为，扇形的圆心角等于120°，则围成的圆锥模型的高为（???????）．
A． B． C． D．
6、如图，在长方体ABCD-EFGH中，与面ADHE平行的面是（???????）
A．面ABFE B．面ABCD C．面BCGF D．面EFGH
7、如图，若圆柱的底面周长是50cm，高是120cm，从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处，则这条丝线的最小长度是（???????）
A．170cm B．70cm C．145cm D．130cm
8、用半径为，圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（???????）
A．3 B．2 C．1.5 D．1
9、下列几何体中，是圆锥的为（???????）
A． B．
C． D．
10、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型，这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米，且互不相等，那么这个长方体的体积是__立方米．
2、如图，从一块圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°，半径为2m的扇形BAC，围成一个圆锥，则圆锥的底面圆的半径是________m．
3、用一个平面去截五棱柱，则截面不可能的一个图形是_________．
①三角形；②四边形；③五边形；④圆（将符合题意的序号填上即可）．
4、如图，它是在纸板上剪下的一个半圆和一个圆形，它们恰好能组成一个圆锥模型．已知半圆的半径为1，则该圆锥的侧面积是_____．
5、如图是一个长方体纸盒的表面展开图，已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数，则a＋b＝_____．
6、如图，已知圆锥的母线AB长为40cm，底面半径OB长为10cm，若将绳子一端固定在点B，绕圆锥侧面一周，另一端与点B重合，则这根绳子的最短长度是______________．
7、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．
8、圆锥的侧面积为，底面半径为6，则圆锥的母线长为______．
9、用一个圆心角为120°，半径为9的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆半径是______．
10、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9cm，圆心角为120°的扇形．求：
（1）圆锥的底面半径；
（2）圆锥的全面积．
2、如图所示，扇形OAB的面积为4πcm2，∠AOB=90°，用这个扇形围成一个圆锥的侧面．求这个圆锥的底面圆的半径．
3、问题提出：
最长边长为128的整数边三角形有多少个？（整数边三角形是指三边长度都是整数的三角形．）
问题探究：
为了探究规律，我们先从最简单的情形入手，从中找到解决问题的方法，最后得出一般性的结论．
（1）如表①，最长边长为1的整数边三角形，显然，最短边长是1，第三边长也是1.按照（最长边长，最短边长，第三边长）的形式记为，有1个，所以总共有个整数边三角形．
表①
最长边长
最短边长
（最长边长，最短边长，第三边长）
整数边三角形个数
计算方法
算式
1
1
1
1个1
（2）如表②，最长边长为2的整数边三角形，最短边长是1或2.根据三角形任意两边之和大于第三边，当最短边长为1时，第三边长只能是2，记为，有1个；当最短边长为2时，显然第三边长也是2，记为，有1个，所以总共有个整数边三角形．
表②
最长边长
最短边长
（最长边长，最短边长
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