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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列几何体中,截面不可能是长方形的是(???????)
A.长方体 B.圆柱体
C.球体 D.三棱柱
2、已知一个圆锥的高为3,母线长为5,则圆锥的侧面积是(???????)
A.10π B.12π C.16π D.20π
3、如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()
A. B. C. D.
4、如图所示四个几何体中,棱柱是(???????)
A. B.
C. D.
5、如图,圆柱形桶中装一半的水,将桶水平放置,此时桶中水面的形状是()
A. B.
C. D.
6、下列几何体中,从正面看为三角形的是(???????)
A. B. C. D.
7、如图所示的几何体,从正面看得到的图形是(???????)
A. B. C. D.
8、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示,其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是(???????)
A. B.
C. D.
9、如图,这是()立体图形的表面展开图
A.圆柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.三棱柱
10、以下四个结论(????????)
①一个圆柱的侧面一定可以展开成一个长方形;
②圆柱、圆锥的底面都是圆;
③一个圆柱的侧面一定可以展开成一个正方形
④一个圆锥的侧面一定可以展开成一个半圆.
其中正确的结论个数为(????????????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、币在光滑的桌面上快速旋转,看上去像形成了一个球,这体现的数学知识是_____.
2、如图,圆锥的高AO=4,底面圆半径为3,则圆锥的侧面积为_____.
3、某圆锥的底面圆半径为1,母线长为2,则该圆锥的侧面积是_____.
4、圆锥的底面半径为6cm,它的侧面展开图扇形的圆心角为240°,则该圆锥的母线长为______cm.
5、已知一个棱柱有10个顶点,且每条侧棱长都相等,若这个棱柱所有侧棱长的和为45cm,则每条侧棱长为_____.
6、如图,圆柱的底面周长为16,BC=12,动点P从A点出发,沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S,则移动的最短距离为_____.
7、一个圆锥的底面半径为5,高为12,则这个圆锥的全面积是___________.(结果保留)
8、如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=12cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则圆锥的表面积为_____cm2(结果保留π)
9、如图,圆锥的底面半径OC=1,高AO=2,则该圆锥的侧面积等于_____.
10、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图是一个长为4cm,宽为3cm的长方形纸片.
(1)若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周,能形成的几何体是,这能说明的事实是(选择正确一项的序号填入)
A.点动成线;B.线动成面;C.面动成体
(2)求:当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时,所形成的几何体的体积(结果保留π).
2、如图是一个无盖正方体纸盒的表面展开图,请解答下列问题:
(1)若在图上补上一个同样大小的正方形F,便它能围成一个正方体,请在提供的两个图形中画出两种不同的补法;
(2)在(1)补完的图中,若设A=a3+a2b+3,B=a2b,C=a3-1,D=1-a2b,目正方体相对两个面所表示的代数式的和都相等,求E、F分别代表的代数式.
3、如图,从一直径为1米的圆形铁皮中剪出一个圆心角为90度的最大扇形ABC.求:
(1)剪掉后的剩余部分的面积;
(2)用所剪得的扇形ABC围成一个圆锥,该圆锥的底面半径是多少?
(3)如果从剪掉的部分中给圆锥配一个底,请问是否够用?
4、如图所示,在长方形ABCD中,BC=6cm,CD=8cm.现绕这个长方形的一边所在直线旋转一周得到一个几何体请解决以下问题:
(1)说出旋转得到的几何体的名称?
(
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