六年级数学比和比的应用练习题及答案.pdfVIP

比和比的应用

练习题

一、学校四、五、六年级共140人参加旅行活动。四、五年级的人数比是2:3,五、六年

级的人数比是4:5,问四、五、六年级有多少人参加活动？

解析：

4B

四年级——）互1

五年级I_______单位T________I

下一步：

五年级I______单位r__________I

下一步：

四五六三个年级的人数比为：.

答案：

解：设五年级的人数为单位1,贝U：

四年级人数是五年级人数的，六年级人数是五年级人数的。所以有：

25

1404-（-+1+-）=48（人）

34

2

48X-=32（人）

3

48x3=60（人）

4

答：四、五、六年级有32人、48人、60人参加了旅行活动。

小结：这是一道连比的实际问题，要根据其中一个中间量（五年级人数）来找出三个年

级的人数比。

举一反三、

长方体棱长之和是88厘米，它的长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2。这个长方体

的表面积是多少平方厘米？

二、同学们从学校往景点走，这段路分为上坡、平路、下坡三段。段路程的比是1:2:3。

走完这三段路所用的时间比是4:5:6。已知上坡速度是每小时3T米，路程全长12干米,

问：到达目的地一共要多个时间？

解析：

____2

12千米

上坡的路程为：。

下一步：

124-（1+2+3）Xl=2（千米）

下一步：

上坡的时间为:2=3=（小时）

下一步：

4

上坡所用的时间占总时间的

4+5+6

答案:

解：由题意可知:

上坡、平路、下坡的路程比是1:2:3,而全长是12千米，则

124-（1+2+3）=2（千米）

又上坡的速度是每小时3千米，则上坡的时间为:

2

24-3=-（小时）

3

而上坡所用的时间占总时间的，所以总时间为:

245

-（小时）

3152

答：到达目的地一共要小时。

小结：求数量之间的比，要充分运用比与分数、除法之间的联系，并用比的基本性质来

解答。

举一反三:

如图，平行四边形的周长为60厘米，两边上的高分别为6厘米、9厘米。

这个平行四边形的面积是多少平方厘米？

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三、同学们到达森林