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黑龙江省伊春市友好区2024-2025学年九年级下学期中考适应性训练（三模）语文考题及答案

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一、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列题目。

在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。这些动物们，有的高大威猛，有的小巧可爱，它们在这片土地上繁衍生息，构成了一个独特的生态系统。

在这个生态系统中，狮子、猎豹、野狗等肉食动物扮演着捕食者的角色，而斑马、长颈鹿、羚羊等草食动物则成为了它们的猎物。然而，在这个看似弱肉强食的生态链中，却存在着一种奇特的共生关系。

这种共生关系体现在一种名为“共生草”的植物上。共生草的根部与地下的根瘤菌共生，根瘤菌能够将空气中的氮气转化为植物可吸收的氮肥，从而为共生草提供养分。而共生草则将光合作用产生的有机物供给根瘤菌，满足其生长需求。这种共生关系使得共生草和根瘤菌在非洲大草原上得以繁衍生息。

阅读上文，完成下列题目。

1.下列关于非洲大草原生态系统的说法，正确的一项是（）

A.非洲大草原生态系统中的生物种类繁多，包括植物、动物、微生物等。

B.非洲大草原生态系统中的捕食者和猎物之间存在一种弱肉强食的关系。

C.非洲大草原生态系统中的动物种类只有狮子、猎豹、野狗等肉食动物。

D.非洲大草原生态系统中的共生草与根瘤菌之间是一种相互依存的关系。

2.下列关于共生草和根瘤菌共生关系的说法，不正确的一项是（）

A.共生草的根部与地下的根瘤菌共生。

B.根瘤菌能够将空气中的氮气转化为植物可吸收的氮肥。

C.共生草为根瘤菌提供养分，满足其生长需求。

D.共生草和根瘤菌之间是一种相互竞争的关系。

二、古诗文阅读

阅读下面的古诗文，完成下列题目。

（一）默写

1.《江城子·密州出猎》

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

2.《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3.《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

（二）分析

1.《江城子·密州出猎》中，“左牵黄，右擎苍”描写了什么场景？

2.《登高》中，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人怎样的情感？

3.《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人怎样的愿望？

三、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“人生就像一场马拉松，不在乎起点的高低，关键在于坚持到终点。”这句话启示我们，在人生的道路上，我们要坚持不懈，努力奋斗。

请以“坚持的力量”为题，写一篇文章，不少于600字。

要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）文体自选（诗歌除外）；（4）不得抄袭，不得套作。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列题目。

《论语·为政》

子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

子曰：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“君子不器。”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

阅读上文，完成下列题目。

1.下列对“为政以德”这句话的理解，正确的一项是（）

A.治国者应以德行为政，就像北极星一样，居于一定的位置，其他星辰都围绕着它。

B.治国者应以道德为准则，通过德行来影响百姓，使百姓自觉遵守礼仪。

C.治国者应以德行为基础，通过德行来统一百姓的思想和行为。

D.治国者应以德行为核心，通过德行来建立国家的制度和秩序。

2.下列关于“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解，正确的一项是（）

A.如果只是学习而不思考，就会一无所获。

B.如果只是思考而不学习，就会陷入迷茫。

C.学习和思考是相辅相成的，缺一不可。

D.学习和思考都是治国理政的重要手段。

五、名著阅读

阅读下面的名著片段，完成下列题目。

《红楼梦》

贾宝玉道：“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”

林黛玉道：“你既如此，你且去，看他们如何。等我性儿发作，只怕你这脸面，也不要了。”

贾宝玉道：“好妹妹，你既这样，我便去。只是从此后，你多心，只当我好性儿，不可多心。”

阅读上文，完成下列题目。

1.下列关于《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉性格特点的说法，正确的一项是（