苏州大学应用技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

苏州大学应用技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

苏州大学应用技术学院（AppliedTechnologyCollegeofSoochowUniversity）坐落于中国第一水乡——昆山周庄，处在“长三角区域一体化发展”的关键地带，距苏州大学独墅湖校区仅20公里。这里东临上海，西接苏州，周边环绕着苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区，地理位置得天独厚。校园景致优美，空气清新宜人，设施先进一流，尽显“小桥、流水、书院”的独特建筑风格，是广大学子梦寐以求的求学佳地。

学院始建于1997年11月，由国家“211工程”“2011计划”首批入选高校，且为教育部与江苏省人民政府共建的“双一流”建设高校——苏州大学举办。2005年，学院成功改制为本科层次的独立学院。发展至今，学院已获批加入应用技术大学联盟，入选首批教育部ICT产教融合创新基地院校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校。

截至2025年5月，学院设有5个教学单位，包括工学院、通识教育学院、商学院、周庄文化旅游学院、马克思主义学院；以及4个行业学院，分别为ICT电信学院、智能制造学院、江苏旗袍学院、京东（昆山）智能产业学院，共开设28个本科专业，在校生9000多人。学院折合教师数达514人，授课教师中，高级职称者占比超60%，双师型专业教师占比超80%。其中，江苏省青蓝工程优秀教学团队有1个，中青年学术带头人2人，优秀青年骨干教师14人。

在专业建设方面，学院成果显著。服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业获批江苏高校一流本科专业建设点，服装设计与工程专业还获批江苏省产教融合型品牌专业建设点，服装与服饰设计专业则入选江苏高校品牌专业建设工程项目。

学院始终坚守“能力为本创特色”的办学理念，积极优化专业布局，大力加强课程建设，着重强化实践教学，高度重视师资队伍打造，不断深化校政企合作。历经二十多年的改革、创新与拼搏，形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的显著办学特色。学院组建了由社会各界和高校百余名专家构成的专业教学指导委员会，其在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地建设、学生就业指导与推荐等方面发挥着关键作用。

人才培养上，学院始终以培育高层次应用型人才为根本宗旨，秉持“加强理论、注重应用、强化实践、学以致用”的人才培养思路。依托苏州大学雄厚的师资力量与本院骨干教师队伍，借助灵活的办学机制，在夯实基础理论教育的同时，着重培养学生的实践能力与现场综合问题处理能力。

近年来，学院教育教学成果丰硕。近五年间，学院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项，市厅级教育教学奖12项；学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中，共斩获453项荣誉，其中国家级奖项69项，省级奖项384项。毕业生年平均就业率超95%，毕业生质量深受用人单位赞誉。

在国际交流方面，学院积极拓展对外合作，已与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的20余所高校建立合作关系，并获批2项教育部中外合作办学项目。

面向未来，学院牢牢把握国家引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型的战略机遇，全面推行ISO9001质量管理体系和卓越绩效管理模式。学院将持续探索为经济建设和社会发展服务的有效路径，坚定不移地走应用型本科教育