鞍山师范学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

鞍山师范学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

鞍山师范学院是辽宁省属普通本科院校，是以师范教育为特色，涵盖文、理、工、经、管、法、艺等七大学科门类的综合性高等院校，是鞍山及周边地区基础教育师资培养的重要基地，在师范教育和地方应用型人才培养领域具有扎实的办学基础和广泛影响。

学校始建于1958年，前身为鞍山师范专科学校，历经多次调整与发展。1978年，恢复鞍山师范专科学校建制；1993年，升格为鞍山师范学院，开始本科教育；2004年，顺利通过教育部本科教学工作水平评估，办学质量得到进一步认可。建校以来，学校始终立足鞍山、服务辽宁，为区域教育事业和经济社会发展培养了大批应用型人才。

鞍山师范学院主校区位于鞍山市铁东区，占地面积约75万平方米，建筑面积约40万平方米。校区内教学、科研、生活设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、艺术实训中心、教师教育实训基地等。学校图书馆藏书总量达120万册，涵盖各学科领域，其中教育类、文史类、理工类文献资源尤为丰富，为教学科研提供了有力的资源支撑。

在学科建设方面，学校设有16个二级学院，开设54个本科专业。拥有一级学科硕士学位授权点2个（马克思主义理论、化学），硕士专业学位授权点3个（教育、体育、翻译），形成了以师范学科为基础，多学科协调发展的学科体系。汉语言文学、数学与应用数学、英语等专业为省级一流本科专业建设点，教育学、化学等学科为校级重点学科，在区域内具有一定的学科优势。

师资力量扎实，截至2024年，学校共有教职工1100余人，其中专任教师750人。教师队伍中，具有高级职称的教师占比达42%，博士、硕士学位教师占比超过85%。拥有辽宁省教学名师6人，辽宁省优秀专家2人，享受国务院政府特殊津贴专家3人。“双师型”教师占比逐步提升，许多教师具有基础教育教学经验或行业实践经历，与地方中小学、企事业单位保持密切合作，为应用型人才培养提供了实践保障。

科研实力稳步提升，学校建有辽宁省重点实验室2个、辽宁省高校重点实验室3个、鞍山市重点实验室8个，聚焦基础教育研究、区域经济发展、环境治理等领域开展科研工作。近年来，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、辽宁省科技计划项目等各级各类科研项目400余项，科研成果多次获得辽宁省哲学社会科学奖、辽宁省自然科学奖等荣誉，部分成果在地方教育实践和产业发展中得到应用，产生了良好的社会效益。

学校注重人才培养与社会需求的结合，推行“校地协同、产教融合”育人模式，着力培养具有扎实专业基础、较强实践能力和社会责任感的应用型人才。截至2024年，全日制本科生13000余人，研究生500余人。学校拥有完善的实践教学体系，建有100余个校外实习实训基地，覆盖教育、文化、经济、科技等多个领域。学生在全国大学生教学技能竞赛、数学建模竞赛、艺术设计大赛等赛事中屡获佳绩，毕业生以综合素质全面、适应能力强深受用人单位认可，在教育领域及地方企事业单位就业优势明显，就业率连续多年保持在90%左右。

国际交流与合作持续拓展，学校与10多个国家和地区的30多所高校建立了合作关系，开展师生互访、学术交流、合作办学等项目。设有国际教育学院，招收来自世界各地的留学生，同时积极推动对外交流与合作，引进国外优质教育资源，提升办学国际化水平。

鞍山师范学院始终秉承“博雅兼上、知行合一”的校训，坚持以立德树人为根本，以服