难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》难点解析试卷.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，点D，E分别是△ABC边BA，BC的中点，AC＝3，则DE的长为（???????）

A．2 B． C．3 D．

2、如图，菱形ABCD的面积为24cm2，对角线BD长6cm，点O为BD的中点，过点A作AE⊥BC交CB的延长线于点E，连接OE，则线段OE的长度是（???????）

A．3cm B．4cm C．4.8cm D．5cm

3、如图，矩形ABCD中，，点E、F分别在边AB、CD上，点O是EF与AC的交点，且点O是线段EF的中点，沿AF、CE折叠，使AD、CB都落在AC上，且D、B恰与点O重合．下列结论：①°；②点E是AB的中点；③四边形AECF是菱形；④AD的长是．其中正确的结论有（???????）．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC与BD交于点O，若，，则的度数为（???????）

A．157° B．147° C．137° D．127°

5、在平行四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是（???????）

A．1∶2∶3∶4 B．1∶2∶2∶1 C．2∶2∶1∶1 D．1∶2∶1∶2

6、如图，在平行四边形中，平分，交边于，，，则的长为（???????）

A．1 B．2 C．3 D．5

7、如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列结论错误的是（）

A．AO＝CO B．AD∥BC C．AD＝BC D．∠DAC＝∠ACD

8、如图，在中，点，，分别是，，的中点，则下列四个判断中错误的是（???????）

A．四边形是平行四边形

B．若，则四边形不一定是矩形

C．若四边形是菱形，则是等腰三角形

D．若四边形是正方形，则是等腰直角三角形

9、如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，AC=10，点F是DE上一点．DF＝1．连接AF，CF．若∠AFC＝90°，则BC的长是（）

A．18 B．16 C．14 D．12

10、如图，点E、F分别在正方形ABCD的边DC、BC上，AG⊥EF，垂足为G，且AG=AB，则∠EAF=（?????）度

A．30° B．45° C．50° D．60°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、以、、、的四个点为顶点的平行四边形，，，，则点的坐标为__．

2、如图，将长方形ABCD沿AE，EF翻折使其B、C重合于点H，点D落在点G的位置，HE与AD交于点P，连接HF，当，时，则P到HF的距离是______．

3、在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中，有下面的问题：如图，AC是?ABCD的对角线，AD＝AE＝BE，∠D＝108°，则∠BAC＝___．

4、如图，?ABCO的顶点A，B，C在⊙O上，若AB＝2，则?ABCO的周长是_______．

5、在任意△ABC中，取AB、AC边中点D、E，连接DE．像DE这样，连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______．

一个三角形有______条中位线．

6、如图，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开，若测得AM的长为1.2km，则M，C两点间的距离为___km．

7、如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E是边BC的中点，连接OE．若∠DAB＝60°，∠ADB＝80°，则∠1＝______．

8、矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，∠ACB=40°，则∠AOB=_________°．

9、平行四边形的判定方法：

（1）两组对边分别______的四边形是平行四边形

（2）两组对边分别______的四边形是平行四边形

（3）两组对角分别______的四边形是平行四边形

（4）对角线______的四边形是平行四边形

（5）一组对边______的四边形是平行四边形

10、如图，在中，，，与分别是斜边上的高和中线，那么_______度．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知：如图，在平行四边形中，．

(1)用尺规完成以下基本作图：作的角平分线AE，交BC于点E，在AD上截取，连接CF；（保留作图痕迹，不写作法和结论）

(2)在（1）所作的图形中，求证