难点详解青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节测试练习题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若数a使关于x的不等式组有且仅有5个整数解，且使关于y的分式方程有整数解，则满足条件的所有a的值之和是（）

A．﹣21 B．﹣12 C．﹣14 D．﹣18

2、若一个三角形的两边长分别为7和9，则该三角形的周长可能是（???????）

A．16 B．18 C．24 D．33

3、若关于的方程有负分数解，关于的不等式组的解集为，则符合条件的所有整数的个数为（?????）

A．3 B．4 C．6 D．7

4、利用数轴确定不等式组的解集，正确的是（）

A． B．

C． D．

5、下列说法中不正确的个数有（?????）

①有理数的倒数是

②绝对值相等的两个数互为相反数

③绝对值既是它本身也是它的相反数的数只有0

④几个有理数相乘，若有奇数个负因数，则乘积为负数

⑤若，则

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6、若，则不等式组的解集是（?????）

A． B． C． D．无解

7、已知为整数，且满足，则的值为（???????）

A．5 B．6 C．25 D．26

8、是不等式的一个解，则的值不可能是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

9、下列不等式中，属于一元一次不等式的是（????????????）

A．4＞1 B．3x－24＜4

C．＜2 D．4x－3＜2y－7

10、下列不等式中，是一元一次不等式的是（???）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、春节期间，某超市推出了甲、乙、丙三种腊味套盒，各套盒均含有香肠、腊肉、腊排骨、腊猪脚等四种腊味各若干袋，每袋腊味的重量为500克，一袋腊肉的售价不低于30元，一袋香肠的售价比一袋腊肉的售价贵，单袋腊味的售价均为整数元，套盒的售价即为单袋腊味的售价之和，甲套盒中含有香肠2袋，腊肉5袋，腊排骨2袋，腊猪脚2袋，乙套盒中含有香肠4袋，腊肉5袋，腊排骨1袋，腊猪脚1袋，丙套盒中含有香肠3袋，腊肉5袋，腊排骨2袋，腊猪脚1袋，甲、乙礼盒售价均为415元，丙礼盒售价比甲礼盒贵10元，则腊排骨每袋______元．

2、不等式的非负整数解为__．

3、如果关于x的不等式mx﹣2m＞x﹣2的解集是x＜2，那么m的取值范围是______．

4、不等式的解集是_____________．

5、不等式的解集是__．

6、中午放学后，有a个同学在学校一食堂门口等侯进食堂就餐，由于二食堂面积较大，所以配餐前二食堂等待就餐的学生人数是一食堂的2倍，开始配餐后，仍有学生续前来排队等候就餐，设一食堂排队的学生人数按固定的速度增加，且二食堂学生人数增加的速度是一食堂的2倍，两个食堂每个窗口阿姨配餐的速度是一样的，一食堂若开放12个配餐窗口，则需10分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕；二食堂若开放2个配餐窗口，则14分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕；若需要在15分钟内配餐完毕，则两个食堂至少需要同时一共开放___个配餐窗口．

7、不等式2x﹣3＜4x的最小整数解是____．

8、不等式﹣3x≤6的解集为_____．

9、不等式组的解集为__．

10、不等式组的解集为_________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知．

(1)化简A；

(2)当x满足不等式组且x为整数时，求A的值．

2、已知．

(1)比较与的大小，并说明理由．

(2)若，求a的取值范围．

3、解不等式组x?12

4、（1）计算：；

（2）解不等式组：，并写出它的正整数解．

5、解不等式：，并把它解集在数轴上表示出来．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先解不等式组，根据不等式组的有且仅有5个整数解确定的范围，根据分式方程的解为整数，确定的值，进而即可求解．

【详解】

解：

解不等式①得：

解不等式②得：

∵不等式组有且仅有5个整数解，

∴

解得

解

解得，

且y为整数，又

∴a=?8,?4

故选B

【点睛】

本题考查了解分式方程，解一元一次不等式组，掌握解分式方程，解一元一次不等式组是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

先根据三角形三条边的关系求出第三条边的取值范围，进而求出周长的取值范围，从而可的求出符合题意的