难点解析青岛版8年级数学下册《实数》章节练习练习题（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、实数16的算术平方根是（）

A．8 B．±8 C．4 D．±4

2、的算术平方根是（???????）

A．9 B． C．3 D．

3、在1，﹣2.8，0，四个实数中，大于1的实数是（）

A．1 B．﹣2.8 C．0 D．

4、下列实数中是无理数的是（???????）

A．0.385 B． C． D．3π

5、以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（???????）

A．1，1，2 B．2，3，4 C．3，4，5 D．4，5，6

6、下列各式中，正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且AC=6，DB=8，AE⊥BC于点E，则AE=（???????）

A．6 B．8 C． D．

8、如果直角三角形的两边长分别是3，4，那么斜边长是（???????）

A．5 B． C．5或 D．5或4

9、下列各数中，是无理数的是（???????）

A．11 B．2π C．-0.5 D．0

10、如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形A、B、D的面积依次为6、10、24，则正方形C的面积为（）

A．4 B．6 C．8 D．12

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若一个直角三角形的两直角边长分别为6和8，则其斜边上的高为________．

2、若a＞0，则4a与a的大小关系为：4a___a．

3、设一列数，，，，……中任意三个相邻数之和都是50，已知，，则______．

4、如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点、、都在格点上，于，则的长为__．

5、比较大小：-3_________-π．

6、如图，以点为端点的四条射线AB，AC，AD，AE分别过四点，它们依次是，，，，则______（填或“”、“=”或“”）

7、计算：______．

8、如图，在ABC中，∠C＝90°，AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E，若AC＝8，BD＝5，则CE的长度是___________．

9、在，，，，，0.3232，，0，中，负无理数有_____个．

10、计算______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在矩形ABCD中，AD＜2AB，点E是AD的中点，连接BE，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，延长BG交DC于点F，连接EF．

(1)求证：△EGF≌△EDF；

(2)若点F是CD的中点，BC＝8，求CD的长．

2、如图，学习了勾股定理后，数学兴趣小组的小红和小明对离教室不远的一个直角三角形空地下边上的高进行了探究：两人在直角边AB上距离直角顶点B为9米远的点D处同时开始测量，小明沿D→B→C的路径测得所经过的路程为18米，小红沿着D→A→C的路径测量得所经过的路程为18米，小红说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了．你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗？若能，请你求出来，请说明理由．

3、已知：在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝AC，点D在直线AB上，连接CD，在CD的右侧作CE⊥CD，CD＝CE．

(1)如图1，①点D在AB边上，线段BE和线段AD数量关系是，位置关系是；

②直接写出线段AD，BD，DE之间的数量关系．

(2)如图2，点D在B右侧．AD，BD，DE之间的数量关系是，若AC＝BC＝2，BD＝1，直接写出DE的长．

(3)拓展延伸，如图3，∠DCE＝∠DBE＝90，CD＝CE，BC＝，BE＝1，请直接写出线段EC的长．

4、计算：

(1)|﹣2|+（π﹣3）0﹣（﹣1）2021；

(2)﹣2（a3﹣3b）+（﹣2b+5a3）．

5、如果一个三位数满足各数位上的数字都不为0，且百位数字比十位数字大1，则称这个数为“阶梯数”．若，都是“阶梯数”，将组成的各数位上的数字中最大数字作为十位数字，组成的各数位上的数字中最小数字作为个位数字，得到一个新两位数叫做，的“萌数”，将组成的各数位上的数字中最小数字作为十位数字，组成的各数位上的数字中最大数字作