营口理工学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

营口理工学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

营口理工学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校，坐落于辽宁省营口市，是以工科为主，涵盖工、理、经、管等多学科门类的应用型高校，在服务区域产业发展、培养高素质应用型工程技术人才方面具有鲜明特色。

学校始建于2013年，由东北财经大学、辽宁科技大学、辽宁石油化工大学三所高校联合办学奠定基础，2015年正式独立设置为营口理工学院。建校以来，学校始终立足营口、服务辽宁，紧密对接辽宁沿海经济带发展战略，逐步形成了以工科为核心，多学科协调发展的办学格局，为区域石化、冶金、装备制造等支柱产业输送了大批应用型人才。

营口理工学院位于营口市西市区，占地面积约45.4万平方米，建筑面积约25.3万平方米。校区教学、生活设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、工程训练中心、创新创业中心等。图书馆藏书总量达80万册，其中化工、材料、机械、经管等领域的文献资源尤为丰富，为教学科研和学生自主学习提供了有力的资源支撑。

在学科建设方面，学校设有化学与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气工程学院、经济管理学院等多个教学单位，开设30余个本科专业。专业设置紧密对接区域产业需求，重点发展化学工程与工艺、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、物流管理等特色专业，其中化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化为省级一流本科专业建设点，形成了以应用学科为主导，多学科协同发展的学科体系。

师资力量方面，学校组建了一支结构合理、实践经验丰富的教师队伍。截至2024年，共有教职工500余人，其中专任教师400余人。教师队伍中，具有高级职称的教师占比达35%以上，博士、硕士学位教师占比超过90%，“双师型”教师占比达40%以上。许多教师具有企业工作经历或行业实践经验，与营口港、鞍钢鲅鱼圈分公司、营口仙人岛经济开发区等地方企业和园区保持密切合作，为应用型人才培养提供了坚实的师资保障。

学校高度重视实践教学，构建了“课程实验+专业实训+企业实践”的三级实践教学体系。建有化工原理实验室、材料力学实验室、机械加工实训中心、电气控制实验室等各类专业实验室和实训场所60余个，与120多家企业建立了校企合作关系，设立校外实习实训基地，为学生提供了充足的实践操作机会。学生在全国大学生化工设计竞赛、机械创新设计大赛、电子设计竞赛等赛事中屡获佳绩，实践能力和创新精神得到有效锻炼。

在人才培养上，学校坚持以市场需求为导向，突出应用型人才培养特色，推行“产教融合、校企协同”的育人模式，注重培养学生的专业技能和岗位适应能力。截至2024年，全日制本科生8000余人。毕业生凭借扎实的专业基础和较强的实践能力，在石化、冶金、装备制造、物流等行业受到用人单位的认可，就业率连续多年保持在90%以上。

国际交流与合作方面，学校积极拓展与国外高校的合作关系，开展师生互访、学术交流、联合培养等项目，引进国外先进的教育理念和课程资源，拓宽学生的国际视野，提升办学国际化水平。

营口理工学院始终秉承“修德悟道、致知力行”的校训，坚持以质量为核心、以特色为引领，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，努力建设成为区域领先、特色鲜明的高水平应用型本科院校，为地方经济社会发展培养更多高素质应用型人才。

三、计算题（每题6分，共36分）

求limx

设函数y=arctanx，求

求函数y=x

计算∫x

计算0