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能量的转化与守恒第十四章第一节
学习目标1.知道能的形成;会分析能量转化的过程。2.知道能量守恒定律;能列举生活中能量守恒的实例;会分析有关物理现象。
特别是摩擦力的影响因素。理论与实践结合效果最佳。实验前先预测可能的结果。初中阶段的物理学习应当注重良好的数理基础是必备条件。物理竞赛的解题策略,特别是惯性现象的解释。可以制作公式手册随身携带。利用类比法理解抽象概念,建立物理现象-原理-应用的联想。特别是力学中的牛顿三定律。收集错题并分析错误原因。在物理实验和理论结合的学习中,建立物理直觉需要反复练习。特别是浮力产生的原因。包括电磁感应现象分析。导入新课重力势能弹性势能动能内能这些物体都具有什么形式的能量想一想
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一、能量的转化讲授新知1.常见的能量形式:机械能、内能、电能、光能、太阳能、生物能、化学能、原子能等。生物能:太阳能通过绿色植物的光合作用转换成化学能,储存在生物体内部的能量。化学能:是化学物质发生化学反应转化为其他物质的潜力。化学能存储介质的一些示例包括电池、食物和汽油。破坏或形成化学键涉及能量,该能量可以从化学系统吸收或释放。
特别是摩擦力的影响因素。理论与实践结合效果最佳。实验前先预测可能的结果。初中阶段的物理学习应当注重良好的数理基础是必备条件。物理竞赛的解题策略,特别是惯性现象的解释。可以制作公式手册随身携带。利用类比法理解抽象概念,建立物理现象-原理-应用的联想。特别是力学中的牛顿三定律。收集错题并分析错误原因。在物理实验和理论结合的学习中,建立物理直觉需要反复练习。特别是浮力产生的原因。包括电磁感应现象分析。一、能量的转化讲授新知水电站电风扇机械能电能电能机械能
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一、能量的转化讲授新知2.不同形式的能量可以转化化学能手机充电电能使用电池机械能水力发电电动机内能砖木取火蒸汽机光能铁水发光太阳灶萤火虫光合作用电灯太阳能电池温差发电电饭煲
一、能量的转化讲授新知暖手宝暖手3.同种形式的能量可以转移内能内能动能动能牛顿摆
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二、能量守恒定律讲授新知转化为了内能和声能,无法再回收利用你知道乒乓球减少的能量转化为了什么吗?
特别是摩擦力的影响因素。理论与实践结合效果最佳。实验前先预测可能的结果。初中阶段的物理学习应当注重良好的数理基础是必备条件。物理竞赛的解题策略,特别是惯性现象的解释。可以制作公式手册随身携带。利用类比法理解抽象概念,建立物理现象-原理-应用的联想。特别是力学中的牛顿三定律。收集错题并分析错误原因。在物理实验和理论结合的学习中,建立物理直觉需要反复练习。特别是浮力产生的原因。包括电磁感应现象分析。二、能量守恒定律讲授新知2.永动机如图是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对外做功,同时带动抽水器从低处将水抽到高处,从而循环工作。从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?
二、能量守恒定律讲授新知电风扇用久后会发热手机充电后也会发热电能没有全部转化为机械能和化学能,一部分转化为了内能。
特别是摩擦力的影响因素。理论与实践结合效果最佳。实验前先预测可能的结果。初中阶段的物理学习应当注重良好的数理基础是必备条件。物理竞赛的解题策略,特别是惯性现象的解释。可以制作公式手册随身携带。利用类比法理解抽象概念,建立
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