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《工程光学实验2》课程教学大纲

课程教学大纲

学院：物理工程学院

课程名称：工程光学实验2

英文名称：ExperimentsforEngineeringOpticsII

课程代码：072427

课程性质：专业必修课

计划学时：理论：实践/实验：18

学分：0.5

授课时间：1-8周

授课地点：实验楼C117

适用专业：光电信息科学与工程

执笔人：审核人：批准人：

课程负责人：授课教师：

修订日期：年月日

一、课程简介

本课程是《物理光学》理论的实践应用，光学技术广泛应用于现今的高端制造领域，因此，也决定了这是一门实验性非常强的学科。通过本课程的实验学习，学生将能够加深对物理光学、工程光学基本知识的理解,对教材内容有系统全面的认识，具备在实际工作中，综合运用工程光学知识搭建光学系统的良好操作规范的能力，在课程实验的基础上,提高综合应用知识、分析解决问题的能力，为将来从事光学研发工作培养良好的思考习惯和操作规范。通过本课程的学习，为学生学习后续课程如激光原理、信息光学等打下必要基础。

二、课程目标

《工程光学实验2》是光电信息科学与工程专业的专业基础课程。本课程以《高等学校物理实验课程教学基本要求》教材为指导，以《工程光学》教材为依据，与课堂教学相结合，系统讲授了工程光学的基础理论和实践中常用的光学系统，描述了偏振基础实验、干涉实验、衍射实验。通过本课程的学习，光电子信息专业的学生将实现以下成长目标：

1.通过实验过程，培养学生建立良好的光学实验操作规范，以及正确处理光学实验的数据、绘制光路图，通过对相关先进光学应用技术的讲解，了解近年来我国在党中央领导下取得的科技进步。

2.通过实践深入理解工程光学中偏振态，位相延迟，单缝衍射因子，缝间干涉因子，光栅方程等概念，以及偏振片，波片，偏振分束立方，柱透镜，单、双多缝及光栅等有关的元器件的性能和使用，通过实验着重注意培养学生阅读参考资料、选择测量方法和仪器、通过基础元器件搭建系统、正确测量、处理实验数据以及分析与总结实验结果等方面的能力。

3.在实验过程中，以客观试验数据为基础，培养学生实事求是和分析、解决问题的能力，掌握实验室安全知识，通过分组实验体验以团队形式积极开展合作研究。

表1：课程目标与毕业要求具体指标点的对应关系表

课程目标

课程目标1：通过实验过程，培养学生建立良好的光学实验操作规范，以及正确处理光学实验的数据、绘制光路图，通过对相关先进光学应用技术的讲解，了解近年来我国在党中央领导下取得的科技进步。

课程目标2：通过实践深入理解工程光学中偏振态，位相延迟，单缝衍射因子，缝间干涉因子，光栅方程等概念，以及偏振片，波片，偏振分束立方，柱透镜，单、双多缝及光栅等有关的元器件的性能和使用，通过实验着重注意培养学生阅读参考资料、选择测量方法和仪器、通过基础元器件搭建系统、正确测量、处理实验数据以及分析与总结实验结果等方面的能力。

课程目标3：在实验过程中，以客观试验数据为基础，培养学生实事求是和分析、解决问题的能力，掌握实验室安全知识，通过分组实验体验以团队形式积极开展合作研究。

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1

课程目标2

课程目标3

毕业要求1：

工程知识

√

√

毕业要求2：

问题分析

√

√

毕业要求3:

设计/开发解决方案

√

√

毕业要求4：

研究

√

毕业要求5：

使用现代工具

√

毕业要求6：

工程与社会

√

毕业要求7：

环境和可持续发展

√

毕业要求8：

职业规范

√

√

√

毕业要求9：

个人和团队

√

毕业要求10：

沟通

√

√

毕业要求11：

项目管理

√

毕业要求12：

终身学习

√

三、教学内容

表2：课程目标与教学内容和教学方法的对应关系表

周次

日期

章节

内容提要

学时分配

教学

方法

课程目标1

课程目标2

课程目标3

1

8.29、8.30

1

激光器偏振特性的检验

2

讲授、实验、演示

√

√

2

9.5、9.6

2

线偏振光的检验与马吕斯定律

2

讲授、实验、演示

√

√

3

9.12、9.13

3

二分之一波片的使用

2

讲授、实验、演示

√

4

9.19、9.20

4

偏振分束立方的使用

2

讲授、实验