福建师范大学《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

福建师范大学

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

福建师范大学

福建师范大学（FujianNormalUniversity），简称“福师大”，是福建省人民政府与教育部共建高校，国家“双一流”建设高校，福建省重点建设的高水平大学，坐落于福建省福州市。学校以“知明行笃，立诚致广”为校训，是一所以教师教育为特色，涵盖文、史、哲、理、工、教、经、管、法、艺等多学科协调发展的综合性大学，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面具有深厚底蕴和广泛影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1907年创建的福建优级师范学堂；1953年，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等院校合并组建福建师范学院；1972年，更名为福建师范大学；1994年，被确定为福建省重点建设高校；2012年，成为福建省人民政府与教育部共建高校；2017年，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校；2022年，继续入选国家“双一流”建设高校，形成了“扎根八闽、育人为本、追求卓越、服务社会”的办学特色。

办学规模

截至2024年，福建师范大学拥有仓山、旗山两个校区，总占地面积约4000亩，校舍建筑面积160万平方米，全日制在校生4万余人，其中本科生2.5万余人，硕士研究生1.2万余人，博士研究生3000余人。学校设有31个学院，开设90个本科专业，涵盖12个学科门类，构建了以教师教育为核心，文理基础学科为支撑，新兴交叉学科为增长点的学科专业体系。

学校坚持“以学生发展为中心”的教育理念，构建了“通识教育+专业教育+创新创业教育”的人才培养体系，注重培养学生的综合素质和实践能力。建有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、国家级人才培养模式创新实验区3个，拥有一批国家级一流本科专业建设点和省级重点专业。同时，积极推进国际化办学，与全球100多所高校和科研机构建立合作关系，开展联合培养、学术交流等项目。

学科建设

福建师范大学在学科建设上成果丰硕，形成了一批具有国内领先水平的优势学科。在第四轮全国学科评估中，马克思主义理论、体育学、音乐与舞蹈学等学科获评A类，教育学、中国语言文学、地理学等学科表现突出。学校有10个学科进入ESI全球前1%，其中化学、材料科学进入ESI全球前1‰。马克思主义理论是国家“双一流”建设学科，教育学、心理学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学等学科是福建省高峰学科，在相关领域具有较强的学术影响力。

学校的教师教育学科历史悠久、特色鲜明，在基础教育师资培养、教师专业发展等方面处于全国领先水平，拥有全国重点实验教学示范中心和国家级教师教育基地。地理学学科依托福建省独特的地理环境，在区域地理、自然资源开发与保护等领域研究实力雄厚，拥有湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地。此外，艺术学门类中的音乐与舞蹈学、美术学等学科也具有深厚底蕴，在艺术创作和理论研究方面成果显著。

师资力量

学校拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍，现有教职工3000余人，其中专任教师2000余人。教师队伍中，有中国科学院院士、中国工程院院士（双聘）10人，国家杰出青年科学基金获得者8人，“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授15人，国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴专家120余人，福建省“百人计划”入选者50余人。

师资队伍中既有学术造诣深厚的老一辈学者，也有充满活力的青年才俊，许多教师在各自领域取得了重大研究成果，在国内外学术舞台上发挥着重要作用。学校注重