难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试练习题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、下列计算正确的是（???????）

A．＋＝2 B．3＋＝3

C．?＝ D．＋＝

4、下列计算正确的是（）

A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5

C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝

5、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

6、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

7、若代数式有意义的m的取值范围为（???????）

A．m≥2 B．m≤2 C．m＜2 D．m＞2

8、下列计算正确的是(???????)

A． B． C． D．

9、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：．

2、二次根式有意义的条件：_____．

3、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

4、在实数范围内分解因式：x2+8x﹣11＝_________．

5、若实数，满足，则的值是______．

6、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．

7、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．

8、当时，代数式的值为_______．

9、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．

10、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、观察下列一组等式，解答后面的问题：

(1)化简：______，______（n为正整数）

(2)比较大小：______（填“”，“”或“”）

(3)根据上面的结论，找规律，请直接写出下列算式的结果：______

2、判断下列式子，哪些是二次根式？

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)．

3、先化简，再求值：，其中．

4、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

5、先化简，再求值：（+）÷，其中m＝3+．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据同类项的性质，同类二次根式和二次根式的化简分别判断即可．

【详解】

解：、和不是同类项，不能合并，选项错误；

、选项错误；

、和不是同类二次根式，不能合并，选项错误；

、，选项正确．

故选：D．

【点睛】

本题考查了合并同类项，同类二次根式和二次根式的化简，熟悉相关性质是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法，即可解答．

【详解】

解：①，

，

故①错误；

②因为二次根式中的取值范围是，故②正确；

③，9的平方根是，故③错误；

④，故④错误；

⑤∵，，

∴，即，故⑤错误；

综上所述：正确的有②，共1个，

故选：A．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，求一个数的立方根，二次根式有意义的条件，解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小．

3、C

【解析】

略

4、C

【解析】

【分析】

根据合并同类项，幂的乘方，多项式乘多项式，