难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题训练试题.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD交于点O，E是边AD的中点，过点E作EF⊥BD，EG⊥AC，点F，G为垂足，若AC=10，BD=24，则FG的长为（???????）

A． B．8 C． D．

2、已知锐角∠AOB，如图．

（1）在射线OA上取一点C，以点O为圆心，OC长为半径画弧，交射线OB于点D，连接CD；

（2）分别以点C，D为圆心，CD长为半径作弧，两弧交于点P，连接CP，DP；

（3）作射线OP交CD于点Q．

根据以上作图过程及所作图形，下列结论中错误的是（）

A．四边形OCPD是菱形 B．CP=2QC

C．∠AOP=∠BOP D．CD⊥OP

3、若正方形ABCD各边的中点依次为E、F、G、H，则四边形EFGH是（???????）

A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形

4、数学课上，老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某合作小组4位同学拟定的方案，其中正确的是(???????)

A．测量对角线是否互相平分 B．测量一组对角是否都为直角

C．测量对角线长是否相等 D．测量3个角是否为直角

5、在Rt△ABC中，∠B＝90°，D，E，F分别是边BC，CA，AB的中点，AB＝6，BC＝8，则四边形AEDF的周长是（???????）

A．18 B．16 C．14 D．12

6、在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，如果AC＝6，BD＝8，那么菱形ABCD的面积是（）

A．6 B．12 C．24 D．48

7、如图，将长方形ABCD分成2个长方形与2个正方形，其中③、④为正方形，记长方形①的周长为，长方形②的周长为，则与的大小为（???????

A． B． C． D．不确定

8、如图，在中，∠ACB=90°，为的中点，点在上，且CE=AC，∠BAE=15°，则∠CDE的大小为（???????）

A．70° B．75° C．80° D．85°

9、如图，在菱形中，，连接，，若，则的长为（）

A． B．8 C． D．16

10、如图，正方形ABCD的两条对角线AC，BD相交于点O，点E在BD上，且BE=AD，则∠ACE的度数为（）

A．22.5° B．27.5° C．30° D．35°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、（1）平行四边形的对边________．

几何语言：因为四边形ABCD是平行四边形，所以AB＝________，AD＝________．

（2）平行四边形的对角________．

几何语言：因为四边形ABCD是平行四边形，所以∠A＝________，∠B＝________．

2、添加一个条件，使矩形ABCD是正方形，这个条件可能是_____．

3、在Rt中，，CD是斜边AB上的中线，已知，，则的周长等于______．

4、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A′B′C′，M是BC的中点，P是A′B′的中点，若BC＝2，∠BAC＝30°，则线段PM的最大值是_____．

5、如图，在正方形ABCD中，AB=2，E，F分别为边AB，BC的中点，连接AF，DE，点N，M分别为AF，DE的中点，连接MN．则MN的长为_________．

6、如图，?ABCO的顶点A，B，C在⊙O上，若AB＝2，则?ABCO的周长是_______．

7、在平行四边形中，，是边上的高，，则的度数为___．

8、在任意△ABC中，取AB、AC边中点D、E，连接DE．像DE这样，连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______．

一个三角形有______条中位线．

9、如图，已知在△ABC中，D，E分别是AB，AC的中点，F，G分别是AD，AE的中点，且FG＝2cm，则BC的长度是_______cm．

10、如图，点M，N分别是的边AB，AC的中点，若，，则______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知平行四边形ABCD．

(1)用尺规完成以下基本作图：在CB上截取CE，使CE＝CD，连接DE，作∠ABC的平分线BF交AD于点F．（保留作图痕迹，不写作法）

(2)在（1）