难点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试试题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

2、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

3、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

5、一个等腰三角形一边长为2，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是（???????）

A． B． C．或 D．以上都不对

6、若，，则（???????）．

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、式子有意义的条件是（???????）

A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2

10、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．

1

b

3

a

2

6

c

2、若是二次根式，则a的取值范围是______．

3、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．

4、二次根式加减法的运算步骤：

（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；

（2）找——找出被开方数_________的二次根式；

（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．

5、化简：______．

6、若|a|+a＝0，化简＝___．

7、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．

8、已知，当x分别取1，2，3，…，2022时，所对应y值的总和是______．

9、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

10、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：．

2、先化简，再求值：，其中a＝+1．

3、计算：

(1)；

(2)．

4、先化简，再求值：(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1

5、先化简、再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式：1.被开方数的因数是整数，因式为整式；2.被开方因数因式不能再被开方．

【详解】

A.0.3=

B.，故B不是最简二次根式；

C是最简二次根式；

D.，故D不是最简二次根式，

故选：C．

【点睛】

本题考查最简二次根式，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．

2、A

【解析】

略

3、A

【解析】

【分析】

根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可．

【详解】

解：A、是最简二次根式，符合题意；

B、＝3，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；

C、＝2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；

D、被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意，

故选：A．

【点睛】

本题考查的是最简二次根式的概念，解题的关键是掌握满足（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式．

4、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．

【详解】

解：

=

=，

∵，

∴，

故选：D．

【点睛】

此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．

5、C

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为2和，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

【详解】

解：分两种情况：

当腰为2时，2+2，所以能构成三角形，周长是：2+2+=4+；

当腰为时，2+，所以能