难点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试试题（解析卷）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

2、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

5、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

6、下列计算正确的是(???????)

A． B． C． D．

7、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

8、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

9、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

10、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：＝___．

2、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．

3、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．

1

b

3

a

2

6

c

4、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

5、与最简二次根式能合并，则m＝_____．

6、写出2﹣n的一个有理化因式：_______．

7、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．

8、计算：＝__．

9、计算：

（1）×＝______；

（2）×＝_______；

（3）×2＝_____．

10、化简：＝_________；＝_________；＝_________

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知．

(1)求a，b的值．

(2)求a﹣4b的平方根．

2、计算：|2﹣2|﹣﹣20220．

3、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

4、先化简，再求值：，其中a＝1．

5、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．

(1)求AC的长及∠AOB的度数；

(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．

【详解】

解：，

，

，

，

即的值在3和4之间，

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．

2、B

【解析】

【分析】

最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根据定义逐一判断即可.

【详解】

解：???故A，C，D不符合题意；

是最简二次根式，故B符合题意；

故选B

【点睛】

本题考查的是最简二次根式的含义，掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可．

【详解】

解：A、是最简二次根式，符合题意；

B、＝3，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；

C、＝2，被开方数中