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2026届北京师大附属实验中学高二生物第一学期期末预测试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.生物膜的化学成分主要是()
A.磷脂和胆固醇 B.载体蛋白 C.蛋白质、磷脂 D.膜蛋白和糖蛋白
2.斑马的黑白条纹令人类很是好奇,研究发现,斑马群整齐地排列成一队使条纹融合在一起,让捕食者难以专注于一个猎物而增加其发现单个猎物的难度。下列有关叙述错误是()
A.该斑马群属于同一种群,空间特征为集群分布
B.斑马群的密度越大,则捕食者的成功率越低
C.捕食者的存在有利于斑马群的发展,斑马与其捕食者共同进化
D.用标志重捕法调查斑马群时发现第二次捕获更难,则斑马群的实际值会大于计算值
3.从神经系统组成的角度,判断下列表述正确的是()
A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B.支配躯体运动的神经为外周神经系统
C.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经
D.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反
4.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如下图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是()
A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌
C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物
D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功
5.新型冠状病毒属于单链RNA病毒,进行病毒核酸检测可为临床诊断提供依据。下列有关叙述错误的是()
A.与双链DNA病毒相比,新型冠状病毒更容易发生变异
B.新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应,导致T细胞释放淋巴因子和抗体
C.新型冠状病毒没有细胞结构,依赖宿主细胞进行繁殖
D.新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则
6.如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是()
A.图中共有6条食物链
B.两种生物的种间关系是竞争与捕食的只有鹰与鼬
C.鹰占有第三、第四两个营养级
D.植物在不同食物链中都属于同一营养级
7.下列有关基因突变的叙述,正确的是()
A.只有真核生物才能发生基因突变
B.发生突变后的基因都能传递给子代
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
D.基因的碱基序列改变会导致性状改变
8.(10分)下列关于植物生长素的叙述,正确的是()
A.缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输
B.生长素是由植物体内的色氨酸经一系列反应转变生成的含氮有机物
C.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
D.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
二、非选择题
9.(10分)螺旋锥蝇是一种家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋锥蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育产生。实验结果如图所示,请回答有关问题。
(1)螺旋锥蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且基因型及比例是AA(20%)、Aa(68%)、aa(12%),则a的基因频率为_______。若一年后,该种群的基因型及比例是AA(18%)、Aa(62%)、aa(20%)。请推测该生物是否进化?_____(是、否),理由是___________。
(2)用现代生物进化理论解释图中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因:________。
(3)用电离辐射促使雄性不育的方法,通过降低___________来达到降低种群密度的效果,但所需时间较长,从生物变异特点的视角分析,其原因是___________。
(4)近年发现该种群出现了突变的白翅螺旋锥蝇,如果专家预测该种群的突变基因频率将增大,你认为专家的理由是___________。
10.(14分)抗体可分为中和性表面抗体和非中和性表面抗体,中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞;非中和性表面抗体与病毒结合,介导免疫细胞吞噬、清除病毒。下图表示新冠病毒侵染人体肺部上皮细胞的过程,请同答下列问题。
(1)新冠病毒入侵人体时,首先起抵抗
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