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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
2、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
3、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
4、下列结论正确的是（）
A．的有理化因式可以是
B．
C．不等式（2﹣）x＞1的解集是x＞﹣（2+）
D．是最简二次根式
5、中x的取值范围是（???????）
A． B． C． D．
6、计算的结果是（???????）
A．12 B． C．2 D．4
7、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
8、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
9、若a＝﹣1，则a+的整数部分是（???????）
A．0 B．1 C．2 D．3
10、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、______．
2、_______（）；_______
3、______．
4、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．
5、与最简二次根式能合并，则m＝_____．
6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
7、已知，则yx＝_____．
8、使二次根式有意义的的取值范围是__．
9、判断一个式子是二次根式的方法
（1）含有二次根号“______”．
（2）被开方数是_________．二者缺一不可．
10、如图，每个小正方形的边长为2，剪一剪，拼成一个正方形，则这个正方形的边长是_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：3（a+1）2﹣（2a+1）（2a﹣1），其中a＝．
2、计算：
3、计算：．
4、计算：
(1)
(2)
5、（1）
（2）|
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据二次根式运算法则，逐项计算即可．
【详解】
解：A.不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；
B.，不符合题意；
C.，不符合题意；
D.，符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的运算，解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算．
2、D
【解析】
【分析】
观察二次根式，逐一将各选项化简即可选出正确答案．
【详解】
解：A．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
B．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
C．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
D．不可化简，故选项式是最简二次根式，符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查最简二次根式，熟练掌握二次根式的化简方法是解题的关键．
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件，即可求解．
【详解】
解：依题意得：x﹣2≥0，
解得：x≥2．
故选：C
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据分母有理化，最简二次根式的定义，不等式的解法以及二次根式的性质即可求出答案．
【详解】
解：A、有理化因式可以是，故A不符合题意．
B、原式＝|1﹣|＝﹣1，故B不符合题意．
C、∵（2﹣）x＞1，
∴x＜，
∴x＜﹣2﹣，故C不符合题意．
D、是最简二次根式，故D符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查了分母有理化，解一元一次不等式以及最简二次根式，本题属于基础题型．
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中的被开方数是非负数，进而得出答案．
【详解】
解：∵有意义，则x-1≥0，
解得：x≥1．
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．
6、C
【解析】
【分析】
计算求解，然后化为最简即可．
【详解】
解：＝＝2
故选C．
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法与化简．解题的关键在于正确的计算．
7、C
【解析】
【分析】
先将各项化简，再根据最简二次根式的定义，逐个进行判断即可．
【详解】
解：，因此选项A不符合题意；
，因此选项B不符合题意；
的被开方数13，是整数且
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