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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、计算的结果是(???????)
A.12 B. C.2 D.4
2、估计的值在(???????)之间.
A.4和5 B.5和6 C.6和7 D.7和8
3、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
4、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
5、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
6、下列结论正确的是()
A.的有理化因式可以是
B.
C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)
D.是最简二次根式
7、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
8、下列式子中,属于最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
9、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
10、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、=_____.
2、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
3、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)
4、已知,则yx=_____.
5、计算:=__.
6、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
7、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
8、如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等,则图中、、三个实数的积为______.
1
b
3
a
2
6
c
9、化简:
(1)=_______;
(2)=_______;
(3)_______;
(4)_______.
10、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、已知.
(1)求a,b的值.
(2)求a﹣4b的平方根.
3、计算:
(1)
(2)
4、计算:
(1);
(2).
5、先化简,再求值:
,其中x是的算术平方根与1的和.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
计算求解,然后化为最简即可.
【详解】
解:==2
故选C.
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法与化简.解题的关键在于正确的计算.
2、D
【解析】
【分析】
先化简二次根式混合运算,得出,再估值,得出,三边同时加2即可.
【详解】
解:,
=,
=,
=,
∵,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查二次根式混合运算,估值,掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0,再根据分式有意义的条件可得x﹣3≠0,再解即可.
【详解】
解:由题意得:x﹣2≥0,且x﹣3≠0,
解得:x≥2,且x≠3,
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,掌握以上知识是解题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义:根号里边不能含有分母,分母中不能含有根号,被开方数不能含有等于或超过2次的因式,判断即可.
【详解】
解:A、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、是最简二次根式,该选项符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据完全平方公式和二次根式乘法的性质,计算得,结合有理数的性质分析,即可得到答案.
【详解】
∵、均为有理数,且
∴,
故选:C.
【点睛】
本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识;解题的
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