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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下面计算结果正确的是（??????????）
A．4×2＝8 B．5×4＝20
C．4×3＝7 D．5×4＝20
2、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）
A． B． C． D．
3、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
4、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
5、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
6、估计的值应该在（???????）
A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间
7、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
8、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
9、下列运算中，正确的是（?????）
A． B．
C． D．
10、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若实数，满足，则的值是______．
2、化简：
（1）＝_______；
（2）＝_______；
（3）_______；
（4）_______．
3、若是二次根式，则a的取值范围是______．
4、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．
5、不等式的解集是___________．
6、在函数中，自变量的取值范围是__．
7、写出2﹣n的一个有理化因式：_______．
8、化简：＝_________；＝_________；＝_________
9、如果代数式意义，那么x的取值范围是_______．
10、计算：＝___．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：（）（）﹣．
2、计算：．
3、计算：
（1）；
（2）．
4、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．
(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；
(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；
(3)当BE=BF时，求线段CD的长．
5、先化简，再求值：，其中．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
略
2、A
【解析】
【分析】
当二次根式满足：①被开方数不含开的尽方的数或式；②分母不含根号；即为最简二次根式，由此即可求解．
【详解】
解：A、，选项不是最简二次根式，
B、C、D选项均为最简二次根式，
故选：A．
【点睛】
此题考查判断最简二次根式，解题关键在于理解最简二次根式的判断及化简方法．
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数为非负数即可得．
【详解】
解：二次根式有意义，
，
解得，
故选：C．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键．
4、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可．
【详解】
解：A、是最简二次根式，该选项符合题意；
B、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
C、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
D、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
故选：A．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键．
5、C
【解析】
【分析】
将化简成代入计算即可．
【详解】
故选：C
【点睛】
本题考查了平方差公式、二次根式运算，将化简成是解本题的关键．
6、B
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的运算法则化简，进而估算无理数的大小即可．
【详解】
解：
=
=
=
∵
∴
故选：B
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小，正确进行二次根式的计算是解题关键．
7、B
【解析】
【分析】
最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根据定义逐一判断即可.
【详解】
解：???故A，C，D不符合题意；
是最简二次根式，故B符合题意；
故选B
【点睛】
本题考查的是最简
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