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2026届湖南省邵阳市邵东县第三中学高一生物第一学期期末经典模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是（）

A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N

C．C、H、O D．O、H

2．分别用下列何试剂可以将DNA．RNA染上颜色（）

A．甲基绿、吡罗红B．吡罗红、甲基绿

C．斐林试剂、苏丹ⅢD．双缩脲试剂、苏丹Ⅳ

3．假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是（）

①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

②实验后蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

③实验后丙细胞的吸水能力最强

④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．科学家以萤火虫为材料，分离出了发光物质——荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下，只要有ATP，荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中，不正确的是()

A．ATP的分子简式可以表达为A—P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，形成A—P～P为二磷酸腺苷

B．在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体数量较多

D．人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

5．用特定的培养基培养酵母菌时，因操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等其它微生物，这些生物共同构成了一个：()

A．生态系统B．种群C．群落D．生物圈

6．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有

A．核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．叶绿体、核糖体、线粒体、和高尔基体

C．核糖体、中心体、高尔基体和内质网D．线粒体、内质网、高尔基体和中心体

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下面甲图表示植物体内有关物质的变化，乙图表示不同外界因素对光合作用的影响，请回答：

甲图中表示光合作用的过程有____________，表示呼吸作用的过程有____________。（用图中编号表示）。甲图中X、Y表示的物质均为____________，②④过程均产生ATP，其中____________过程产生的ATP较多。乙图中，限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________，除图中所示因素外____________也会影响光合作用的速率。乙图中B点（横轴上的点）时，光合作用相对速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。

8．（10分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答：

如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________。如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________，它是构成____________(中文名)的基本单位之一。蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________。细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________。

9．（10分）如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题：

图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________（填序号）。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒